幼儿园预设主题评价的内容与方法可以参考以下内容《
幼儿园教育指导纲要》中指出 :
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。教育评价问题已成为当今教育界的热点问题,幼儿的发展需要评价,教育的过程需要评价,课程的模式需要评价。
幼儿园主题活动是一种新的课程模式,主题评价是教育教学工作的关键必要环节。利用科学正确的教育
教学方法只有通过评价的参与、调节和指导才能发挥其作用,才能实现主题教育目标。通过幼儿形式多样、内容丰富的主题活动,并利用多样的评价内容和方法,才能更好地对幼儿各方面发展特点有足够认识,有目的和针对性地帮助幼儿得到各方面的均衡发展。应当适当对幼儿现时发展的水平有了解后,才能充分利用支持性学习策略。
就我园的活动为例,我们“以评价促进幼儿发展”为根本目的,在主题活动中对幼儿发展评价的内容和方法进行多样化的评价,从而使我们主题的实施更加具有科学性和教育性。