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在学习《文言文二则》时 你记录下哪些听课过程中的产生疑问,请写一写?
六年级上册七单元21课
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推荐答案 2019-12-08
1.
锺子期
死,为什么伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴呢?
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其他回答
第1个回答 2019-12-09
哪个 文言文二则
相似回答
学习
六年级
文言文
二
的时候产生的疑问
是什么
答:
学习六年级文言文二产生的疑问是伯牙为何不再弹琴
。根据查询相关资料信息,六年级文言文二选自列子汤问,讲述了伯牙挑断琴弦,摔碎琴身,终生不再弹琴的故事,产生的疑问是伯牙为何终生不再弹琴。文言文中可以分析由于钟子期病逝,伯牙悲痛难觅知音。
《文言文两则》
提出的问题
答:
1.
文言文两则
) 一:【1】孰(shú)为汝(rǔ)多知乎【2】为是其智(zhì)弗若与二:12223三:【学弈】【1】通过:全国 善:擅长 弈:下棋 诲:教导 思援:引、拉 俱:一起【2】课文记述了两个人跟弈秋学下围棋,一人(专心致志,惟弈秋之为听),一人(虽听之,一心以为有鸿鹄...
《文言文二则》
教学反思
答:
整体来说,
读的环节和理解课文内容环节进行得比较好。讲故事环节和感悟道理环节不够深入,课堂上没有妥善处理重难点
。在以后教学中,还需把握好课堂节奏,善用教学方法,机智处理教学问题。
六年级上册
在学习《文言文二则》时,你记录下
了
哪些听课过程中产生的
疑...
答:
没有啊,我没有做笔记的习惯,我觉得集中精力听课理解就好了,写笔记会分神,反而不知道讲了什么,光顾着做笔记了,这是我的真是体会
六下
文言文两则
教学反思
答:
1. 六年级下册语文人教版的第一课“
文言文两则
”的主要内容 一篇是《学弈》另一篇是《两小儿辩日》文章叙述了古
时候,
两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立...
文言文两则
读后感500
答:
今天我学习了
《文言文两则》
这篇古文。 《学奕
》文中
要讲述了:下棋高手奕秋教导两个学生下棋,其中一个学生专心致志地听从奕秋的教导,另一个学生虽然也听,但心中一直想着要把天上的天鹅射下来。两个学生虽然一起
学习,
但后一个学生的技术一直不如前一个学生。 看了这篇文章,我认识到:学习应该专心致志,一心一意...
两则文言文
课后思考答案
答:
2.
文言文两则
课后练习 (1)让弈秋教导两人学下围棋 (2)想拉弓把天鹅射下来 (3)说是他不如前一个人聪明吗? 《两小儿辩日》 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 2.一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 3.一儿以日初出远,而日中时近也。 4.一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂...
从
《文言文两则》中
选择你感触最深
的一
则故事,联系自己的
学习
和生活实...
答:
对学奕这篇课文我颇有感触,在xx课上,我对感兴趣的单元学习特别认真,全神贯注,就像学奕中的前者,我一定会仔细琢磨、钻研,这个单元成绩也会很高,把许多人比了下去;相反,我对不感兴趣的单元常常心不在焉,上课也会走神,那这个单元自然会考得很差,被许多人比了下去,就像学奕中的后者一样。所...
文言文的
课后反思
答:
二.写自己的教学缺憾,对文章的主题也有了深入的理解。课后;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等,详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用,使学生得到美的享受:指及时总结失败的教训。 “课堂教学是一门遗憾的艺术”?作...
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