随着学生年龄的增加，逆反成了这群孩子的关键词，是孩子青春期的主要特点，也是孩子性格鲜明的主要阶段。这个时期的学生做什么都会跟你反着来，你让他向东，他偏向西。家长们为此头疼不已，如果这些问题解决不了，孩子将会变成差生……
一、学习效率低下的原因有哪些？
1.时间使用的效率不高
时间老人对所有的人都是公平合理的。有的学生学会了统筹安排，能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得妥妥当当的。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常挑灯夜战，但忙不到点子上，实际的学习效率是非常的低下。
2.认识不到学习方法的重要性
学生的学习要记住：磨刀不误砍柴工。如果不愿意花时间去认真研究和掌握先进的学习方法，就会在学习上听其自然，就会看不到科学的学习方法的作用和意义，就感受不到正确的学习方法所带来的益处。
3.学习无计划
“凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的重要保证。学习毫无计划，整天被动的作业和考试，缺乏主动的参与，看什么、做什么、学什么都心中无数。这样的学习注定会一无所获。
二、学习方法不恰当的原因有哪些？
1.对待学习死记硬背
学习时不假思索地重复，多次简单地重复，没有深入理解，不讲究记忆的技巧，只在大脑中留下些许的印象，就是死记硬背，是最低形式的学习。死记硬背常常使记忆内容相互混淆，使学习内容没有条理。
2.知识结构不清晰
知识经过学习输入、整理加工、记忆储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态就是知识结构。构建有效的知识结构在学习中是很重要的环节。有的学生在平时的单元测验成绩还不错，可一到综合考试就会不尽人意了，其中的原因也大半是没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。学生如果对所学知识内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，零散的知识就会容易遗忘，也很容易张冠李戴。
3.对自身认识不足
有的学生因为成绩不太好而妄自菲薄，认为自己一无所长、无可救药。也有的学生因为学习良好而目中无人、自以为是，看不到自己的缺点和不足。每个人的能力、气质、性格、身体状况、生物周期等都有不同，世界上没有两片相同的树叶，更没有两个相同的个性。不客观的认识会使学生在运用学习方法的时候发生失误。如自以为是的学生在制订学习目标时往往会好高骛远、不切实际。
4.缺乏学习动机
没有学习动力，缺乏学习热情，把学习当成是一件苦差事，没有目标，得过且过，被动地应付学习。必然会死记硬背、投机取巧、没有计划。一个丧失学习动机的学生，必然失去深究学习方法的兴趣。
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2、可以设置提醒督促自己。
3、有时间管理功能。