双眼融像功能的检测

如题所述

双眼融像功能的检测包括感觉融像和运动融像两种能力。感觉融像能力是指双眼观察同一物体时,通过大脑皮层将两个不同的像融合成一个完整的像。运动融像能力则是基于感觉融像之上,使得观察到的物体产生空间深度感,即立体视。
在检测孩子的三级视功能时,首先检查一级视功能,即同时视,以确定是否能够同时使用两只眼睛观察物体。二级融合视建立在同时视之上,而三级视功能,即立体视,则是在二级融合视完善后出现的。
融像的检查包括感觉融像的各种类型,如同时知觉、重叠和平面融像,以及立体视。立体视的检查通常通过戴红绿偏振眼镜,使用Randot检查本来进行。被检者在矫正视力后,如果能在40弧秒内正确识别立体图形,则表明其近距离立体视功能正常。
对于没有Randot检查本的情况,可以通过一个简单的实验来检查立体视:尝试用两支圆珠笔尖对准,闭上一只眼后,对准会变得困难。这是因为两眼观察物体时,由于眼睛间的间隔,两只眼睛看到的图像并不完全相同,大脑通过合成和判别这些图像,产生立体感。
Worth四点法是另一种检查融像的方法,通过红绿互补原理,使用红镜和绿镜分别覆盖左右眼,来检测低于40弧秒的立体视功能。这种方法也可用于鉴别诊断视力下降的情况。
融像的检查需要评估远距离和近距离的情况,以确定网膜对应的情况。Worth四点灯的结果分析包括:看到四个灯表示存在融像反应,双眼视功能正常;斜视时看到四个点可能存在异常网膜对应;看到五个点则表明有复像,需要进一步了解复像中绿点的位置来判断斜视的方向。
在40厘米距离使用Worth手电筒检查黄斑中心抑制,通过移动距离并询问被检者看到的点数来评估。在3米距离如果仍然看到四个灯,则记录为无抑制。通过遮盖一只眼并询问是否看到之前没看到的点,可以判断单眼抑制是否仅在同时视时出现,或者被抑制的点是否出现,以区分单眼盲的情况。
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