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孺子可教也下一句怎么接
如题所述
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推荐答案 2024-01-14
后生可畏。孺子可教也下一句接后生可畏,接这句话可以起到连贯的作用,“孺子可教也”意思是小孩子是可以教诲的,“后生可畏”意思是青年人很容易超过他们的前辈;是可敬服的,两句话都是说可以进行教诲的,意思是一样的,所以,孺子可教也下一句接后生可畏。
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孺子可教也下一句
对联
答:
孺子可教也下一句为
小人难养乎
。“孺子可教也,小人难养乎”的意思是说,孩子是可以教育的,无论是普通人还是有道德标准的人都需要接受教育,但是对于那些品德卑劣的人,即小人,却很难通过教育得到改变,无论怎样培养都很难成为有用之才。这句话的精神是要强调教育的重要性,教育对于一个人的成长和...
对联“
孺子可教也
”
下一句
是什么?
答:
应该是“
后生可畏
”【释义】:孺子是小孩子;教是教诲。小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。【出处】:西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣!’ “兵书《六韬》是中国古代的一部著作。【用法】:主谓式;作...
孺子可教也下一句怎么接
答:
这句话下一句可以是“
以礼待人
”。“孺子可教,以礼待人”这句话的意思是说,孺子虽然年幼,但仍然可以教育孺子学会礼貌地对待别人。这句话强调了教育的重要性,无论年龄大小,都可以接受教育和培养良好的品德。这句话传达了一个信息,即通过正确的教育和引导,即使是年幼的孩子也可以学会尊重和善待...
孺子可教也
的
下一句
答:
楚庄王伐郑,郑伯肉袒牵羊以逆
。根据百度汉语相关资料显示:孺子可教也出自宋代诗人苏轼所写的《留侯论》其下一句是楚庄王伐郑,郑伯肉袒牵羊以逆;庄王曰:“其君能下人,必能信用其民矣。“孺子可教也”的意思是:小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。
孺子可教也
后
一句
是什么
答:
回答:[语出] 西汉·司马迁《史记·留侯世家》:父去里所,复还,曰:“
孺子可教
矣。”后五日平明,与我会此。。良因怪之,跪曰:“诺。”五日平明,良往。父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早会。”五日鸡鸣,良往。 所以,后
一句
是:后五日平明,与我会此。
孺子可教也下一句
是啥
答:
日后必成大器:“
孺子可教
”是指年轻人或学生可以被教导和培养,有潜力成为有价值的人才。接下来的
一句
“日后必成大器”则是对这种潜力的肯定和期待,意味着经过教育和培养,这个年轻人或学生将来必定能够成为杰出的人才。后日为师也:“后日为师也”则是对这种潜力的进一步肯定和期待,意味着经过教育和...
孺子可教也
的
下一句
答:
根据查询百度汉语网得知,
孺子可教也下一句
是楚庄王伐郑郑伯肉袒牵羊以逆。意思是“这个年幼的人可以教育了。”楚庄王攻打郑国,郑襄公脱去上衣裸露身体、牵了羊来迎接。出自:《留侯论》宋代·苏轼。苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,号“东坡居士”,世称“苏东坡”。汉族,眉州人...
孺子可教也下一句怎么接
答:
后生可畏。
孺子可教也下一句接
后生可畏,接这句话可以起到连贯的作用,“孺子可教也”意思是小孩子是可以教诲的,“后生可畏”意思是青年人很容易超过他们的前辈;是可敬服的,两句话都是说可以进行教诲的,意思是一样的,所以,孺子可教也下一句接后生可畏。
孺子可教也
的
下一句
是什么
答:
孺子可教也
的
下一句
为:楚庄王伐郑,郑伯肉袒牵羊以逆;庄王曰:其君能下人,必能信用其民矣。释义:楚庄王攻打郑国,郑襄公脱去上衣裸露身体、牵了羊来迎接。庄王说:“国君能够对人谦让,委屈自己,一定能得到自己老百姓的信任和效力。”出自宋代诗人苏轼的《留侯论》。这篇文章根据《史记·留侯...
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