为什么语文好的人数学却很差?

如题所述

语文好的人,人家就是背书能力强,认识字认识的快,语文理解能力就是强,这根本是无可否认,人家就是会,你没有办法!其实吧语文这东西你根本不能说好与不好,你只需要好好积累就可以!积累的多了,你就出众啦,可是为什么会出现语文相对好的呢?主要原因就是人家理解能力强,对语文有广泛爱好,涉猎书,籍很多,知识面广,写的文章就是文采飞扬,这你没有办法!
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第1个回答  2018-11-11
就拿我自己举个例子,语文老师眼里的宝,数学老师眼里的杂草,在英语老师眼里还是杂草,总的来说,我平均成绩就是语文撑起来的,而且我性格还有爱好的问题,我是那种女汉子的性格,做起事来风风火火,还有我喜欢打篮球的问题,对于数学这种需要思考好久的科目,是没有耐心的,数学,讲究实事求是,仔细计算。而我在语文的作文则喜欢写虚幻类、散文、议论文和记叙文等,作文来自于生活,没有生活经历的人是写不好作文的。所以,我数学课没事不是在开小差,而是在构思作文,所以上数学课时不怎么会听讲,而且我就算认真听讲,也听不懂。要过好久才能消化这些知识,也许是我脑袋上那根关于数学的天线有问题吧。我还记得有一次上数学课,老师在黑板上出了几道计算题,叫我们在草稿本上计算,当时我脑袋里正在构思一篇作文,当时真是思路不断,一不留神,就这样把这篇文章写在草稿本上了,下课了,老师叫组长收草稿本,然后放到她的办公室里去,她要改,当时我还在想:没事收什么草稿本,这不是吃饱了没事干吗......然后在心里默默地吐槽了一大堆。第二节课是语文,老师拿着一本草稿本进了教室,我定睛一看,哎呀妈呀,这不是我的吗?难不成看见我在上面画的火柴人了?不会要请家长吧?结果老师站到讲台后,说,今天我给大家读一篇文章,大家来评论一下这篇文章写的好不好,然后原封不动的把我的文章读了出来。然后大家都觉得我写的这篇文章很好,这时,我的班主任说这篇文章是我在数学课上写的。自那以后,班上的同学给我取了个外号,“数学课上写作文的人”。咳咳,有点偏题了,反正到现在,我的语文还是比数学好,不知道为什么,我觉得语文真的比数学简单多了,就在最近,我小学五年级,帮我初三的表哥辅导语文作业,甚至还帮他写过,但是我妈叫我辅导四年级的表弟数学,我依然不会。就是这么简单,语文与数学的关系,语文的说明文离不开数学,数学的读题离不开语文的理解,啊!真像一对相爱相恨的双生子,嗯......是语文攻还是数学攻呢?有点为难啊!(等等好像混进了什么不得了的东西),所以说语文和数学是离不开的,也不是说语文不好的数学就一定很差的。(不过我就是个例外)
第2个回答  2018-09-16
我就是属于那种,语文成绩很好,数学成绩渣到不能再渣的学生。那时候有一个很有趣的事情,每次年级拉通考试,语文成绩在年级上都是数一数二的,但是数学,呵呵,其实也是数一数二的啦,当然,并非是一个学霸在这里炫耀,而是一个学渣在这里倒苦水,因为那时候的数学成绩,是倒数第一第二的。
第3个回答  2018-09-16
上学时最喜欢的是语文课,每次都很期待,学得也很认真,上课从不走神,但当时家庭条件不好,一本课外书都没读过,就只能是消化课上老是讲的内容,最讨厌的是理科,代数几何物理啥的,特别不喜欢上这些课,觉得枯燥很抵触,但考试时理科基本都是满分的,唯有语文往下拉分,其实这取决于人们的大脑,一般人都是惯用左脑,极少数人会使用右脑,左脑掌管语言类,右脑掌管思维类,有的宝宝天生右脑发达一些,喜欢用左手通常是左撇子,也有后天改过来的,我小时候就是,吃饭写字改过来了,但是化妆修眉卷头发什么的,左右手都可以,再说下我家宝宝,别人家宝宝有的一岁多点什么话都会说了,我家这个六个月先会喊爸爸,后来陆续妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐弟弟妹妹,到一岁多时忽然就不怎么说了,甚至更简单,一个字表达 妈 爸 走 喝 嗯 行什么的,有时会还看东西发呆像是在思考什么,刚满一岁时她就自己挑喜欢的衣服鞋子袜子穿,不喜欢的怎么样都不穿,有的一次都没穿过,喜欢跳舞手工枪战武打类的电视节目,什么三字经唐诗成语故事啥的一眼都看不了,一看见就烦看表情就不开心,看一会就哭了,二岁多左右前后上下里外多少颜色什么的都可以分清,就是语言表达不连贯,有些东西其实是天生的,虽然后天努力最后也可以,但有些人相对容易一些。
第4个回答  2018-09-16
语文是所有学习课程的关键。它涉及的知识范围广,是全面性的。中国文化的博大精深,是学无止境的。所以学好语文是最主要的。语文好的人,数学不一定很差,但是,语文不好的人,数学一定差。学语文用的是功,数学是巧!
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