木雕美人阅读

Question

木雕神技
蒲松龄
商人白有功言：在泺口河上，见一人荷竹簏，牵巨犬二。于簏中出木雕美人，高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯被犬身，便令跨坐。安置已。叱犬疾奔。美人自起，学解马作诸剧，镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变无论。又作昭君出塞：别取一木雕儿，插雉尾，披羊裘，跨犬从之。昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐，真如生者。

1.给下列词语中加点的词注音
①竹簏 （ ） ②锦鞯（ ）
③叱犬 （ ） ④尾赘（ ）
2.解释词语，看看文中的意义与现代汉语有什么不同。
①生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②被＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③已________________________________________
④疾________________________________________
3.本文采用了什么 样的描写手法？描写的重点在哪里？

4.找出描写木雕美人肖像的句子。

5.本文与《核舟记》都是赞扬我国古代劳动人民的聪明才智的文章，在描写手法上有什么不同？

Answer 1

木雕美人

商人白有功言：在泺口河上，见一人荷竹簏，牵巨犬二。于簏中出木雕美人高尺余，手
自转动，艳妆如生。又以小锦鞯被犬身，便令跨坐。安置已，叱犬疾奔。美人自起，学解马
作诸剧，镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变不讹。又作昭君出塞，别取一木雕儿，插雉
尾，披羊裘，跨犬从之。昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐，真如生者。

翻译：
有一个叫白有功的商人说：在泺口河上看到一个人背着一个竹子编的箱子，手里牵着两头大狗。他从竹箱中取出来一个木头雕刻的美人，高大约一尺多，手可以自由转动，脸上身上的妆束栩栩如生。然后他又用一个小的锦垫作为鞍子披在一只狗的身上，然后把那个木头人跨坐在这条狗上。安置好以后，他呵斥这条狗跑起来。这个美人自己就从狗背上坐起来，开始表演马上翻腾的各种花活。时而藏蹬犬腹之下，时而从狗背跃至狗尾，然后跪拜而起，动作灵活没有一点差错。这是这个人又要演一出昭君出塞，他另外拿出一个木头雕的男偶，头上插上雉鸡的短毛，身上披上羊皮的上衣，跨上另外一头狗缓缓跟随在后面。美人扮演的昭君频频回首顾盼，那披了羊皮外衣的男偶扬鞭追逐，真的很像当年情景重现。

1.给下列词语中加点的词注音
①竹簏 （lù） ②锦鞯（jiān）
③叱犬 （chì） ④尾赘（zhuì）

2.解释词语，看看文中的意义与现代汉语有什么不同。
①生——活的，活生生，现在多做“生育”
②被——通假字，通“披”，现在多做“被动”
③已——完毕，现在多做“已经”
④疾——飞快，现在多做“疾病”

3.本文采用了什么样的描写手法？描写的重点在哪里？
答：本文用了白描的手法，描写的重点是木雕的肖像和动作。

4.找出描写木雕美人肖像的句子。
答：木雕美人高尺余，手自转动，艳妆如生。
又作昭君出塞，
学解马作诸剧。

5.本文与《核舟记》都是赞扬我国古代劳动人民的聪明才智的文章，在描写手法上有什么不同？
答：《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，语言平实、洗练，描写细腻，特别是摹写舟中人物情状，画相结合的写法，不只貌似，而且传神。
而本文则以描写木雕的肖像与动作为重点，语言生动，将一个木雕美人描绘得栩栩如生。

参考资料：http://baike.baidu.com/view/420763.htm

Answer 2

1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
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2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
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3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
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3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
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2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
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2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
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3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
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2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
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2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
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2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
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3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
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与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
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3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点 1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点

Answer 3

1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的 通“披” 完毕 快
3.白描 木雕的肖像和动作
4.高尺余，手目转动，艳妆如生
5.《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，而本文则以描写木雕的肖像和动作
与动作为重点

木雕美人

商人白有功言：在泺口河上，见一人荷竹簏，牵巨犬二。于簏中出木雕美人高尺余，手
自转动，艳妆如生。又以小锦鞯被犬身，便令跨坐。安置已，叱犬疾奔。美人自起，学解马
作诸剧，镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变不讹。又作昭君出塞，别取一木雕儿，插雉
尾，披羊裘，跨犬从之。昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐，真如生者。

翻译：
有一个叫白有功的商人说：在泺口河上看到一个人背着一个竹子编的箱子，手里牵着两头大狗。他从竹箱中取出来一个木头雕刻的美人，高大约一尺多，手可以自由转动，脸上身上的妆束栩栩如生。然后他又用一个小的锦垫作为鞍子披在一只狗的身上，然后把那个木头人跨坐在这条狗上。安置好以后，他呵斥这条狗跑起来。这个美人自己就从狗背上坐起来，开始表演马上翻腾的各种花活。时而藏蹬犬腹之下，时而从狗背跃至狗尾，然后跪拜而起，动作灵活没有一点差错。这是这个人又要演一出昭君出塞，他另外拿出一个木头雕的男偶，头上插上雉鸡的短毛，身上披上羊皮的上衣，跨上另外一头狗缓缓跟随在后面。美人扮演的昭君频频回首顾盼，那披了羊皮外衣的男偶扬鞭追逐，真的很像当年情景重现。

1.给下列词语中加点的词注音
①竹簏 （lù） ②锦鞯（jiān）
③叱犬 （chì） ④尾赘（zhuì）

2.解释词语，看看文中的意义与现代汉语有什么不同。
①生——活的，活生生，现在多做“生育”
②被——通假字，通“披”，现在多做“被动”
③已——完毕，现在多做“已经”
④疾——飞快，现在多做“疾病”

3.本文采用了什么样的描写手法？描写的重点在哪里？
答：本文用了白描的手法，描写的重点是木雕的肖像和动作。

4.找出描写木雕美人肖像的句子。
答：木雕美人高尺余，手自转动，艳妆如生。
又作昭君出塞，
学解马作诸剧。

5.本文与《核舟记》都是赞扬我国古代劳动人民的聪明才智的文章，在描写手法上有什么不同？
答：《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，语言平实、洗练，描写细腻，特别是摹写舟中人物情状，画相结合的写法，不只貌似，而且传神。
而本文则以描写木雕的肖像与动作为重点，语言生动，将一个木雕美人描绘得栩栩如生。

Answer 4

1.给下列词语中加点的词注音
①竹簏 （ ） ②锦鞯（ ）
③叱犬 （ ） ④尾赘（ ）
2.解释词语，看看文中的意义与现代汉语有什么不同。
①生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②被＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③已________________________________________
④疾________________________________________
3.本文采用了什么 样的描写手法？描写的重点在哪里？

4.找出描写木雕美人肖像的句子。

5.本文与《核舟记》都是赞扬我国古代劳动人民的聪明才智的文章，在描写手法上有什么不同？
1.给下列词语中加点的词注音
①竹簏 （lù） ②锦鞯（jiān）
③叱犬 （chì） ④尾赘（zhuì）

2.解释词语，看看文中的意义与现代汉语有什么不同。
①生——活的，活生生，现在多做“生育”
②被——通假字，通“披”，现在多做“被动”
③已——完毕，现在多做“已经”
④疾——飞快，现在多做“疾病”

3.本文采用了什么样的描写手法？描写的重点在哪里？
答：本文用了白描的手法，描写的重点是木雕的肖像和动作。

4.找出描写木雕美人肖像的句子。
答：木雕美人高尺余，手自转动，艳妆如生。
又作昭君出塞，
学解马作诸剧。

5.本文与《核舟记》都是赞扬我国古代劳动人民的聪明才智的文章，在描写手法上有什么不同？
答：《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，语言平实、洗练，描写细腻，特别是摹写舟中人物情状，画相结合的写法，不只貌似，而且传神。
而本文则以描写木雕的肖像与动作为重点，语言生动，将一个木雕美人描绘得栩栩如生。

参考资料：参考资料：http://baike.baidu.com/view/420763.htm

Answer 5

1.簏 lù 鞯 jiān 叱 chì 赘 zhuì
2.活的,有生命的
通“披”，穿
完毕，完结
快速。
3白描 木雕的肖像和动作
4.“高尺余，手目转动，艳妆如生”
5答：《核舟记》一文以描写核舟的模样为重点，语言平实、洗练，描写细腻，特别是摹写舟中人物情状，画相结合的写法，不只貌似，而且传神。
而本文则以白描手法描写木雕的肖像与动作，语言生动形象，将一个木雕美人描绘得栩栩如生。