2岁宝宝的自我意识逐渐发展，渴望独立自主，喜欢炫耀和滥用自己的“否决权”，一旦遭遇反对和制止，就容易顶嘴，反抗。2孩子处于“第一反抗期”，这一时期的“任性”，实际上是一种“逆反”心理，是独立个性品质发展的一种重要标志，是一种正常的心理发育现象。以下给出了4点不同的方式，希望能帮助到您～
1️⃣原则类方法
🧸保持“耐心+认可+鼓励”的好心态
孩子会因为种种原因弄出种种差错，这时，家长要保持足够的耐心，给孩子尝试和练习的机会，不要因为怕麻烦就越俎代庖，更不能因为出了错就批评指责孩子。相对于结果，过程更重要，家长要多一点耐心、认可和鼓励，让孩子在自主做事的过程中，逐渐增强能力，体会到自身的价值，建立自信。
🧸坚持“自由+引导+肯定”的铁原则
自由，是给孩子一定的自主权，满足其合理的独立需求。孩子都有一种张扬自我意愿的需求，都有一种独立做事的欲望，教育应该促使孩子的这种欲望的实现，以保证孩子的独立性。
引导，不是命令，不是说教，不是约束、不是包办；引导，是孩子自己的事情让孩子自己做，孩子不会做的事情在一旁指导他学着做，孩子会做的事情督促他坚持做；引导是要尊重孩子自主做事的愿望，并促成其独立做事的能力和习惯。聪明的父母，不当拐杖当向导。
肯定，其含义不言而喻，但来自父母的肯定对孩子成长的影响，也许远远超乎您的想象。即使是简单的口头表扬、欢呼鼓掌、拥抱、亲吻、拍肩、摸头……都能给孩子传达正面的支持和善意的响应，激励孩子努力、上进，帮助孩子建立荣誉感、自信心，给孩子强而有力的前进动力。
2️⃣实战类方法
攻守相并，拨正孩子的“逆反心理”
🧸满足孩子合理的独立需求
自由不是口号，要落到实处。孩子积极主动想去做的，只要没有危险，就要放手让孩子尝试。由于发展水平和能力限制，孩子做事情的时候确实没有成人那样周全，但他们在尝试的过程也是能力提升的过程。
🧸增强孩子辨别是非的能力
这一时期的孩子自我控制能力、辨别是非的能力还比较差，很容易提一些不合理的要求，需要家长的引导帮助他们建立初步的是非观念和行为规范。只是在教育的过程中要注意方法。
🧸赞扬好的行为
表扬、鼓励能增加孩子良好行为出现的频率，通过这种正强化的方式更能塑造孩子的良好行为。表扬要及时，要具体，当发现孩子的好行为，当孩子能够接受家长的建议，主动改善自己的行为时要真诚地表扬。
🧸忽略不好的行为
不去理会孩子不好的行为，对父母来说是相当困难的。看到孩子做得不够理想的地方，很多父母都是“求好心切”，常常不由自主地指正这，指正那，无形中就干涉了孩子的自主，很容易就激发孩子的逆反心理。明智父母，要能按下性子，学会放手。
3️⃣亲子过招，传授让孩子乖乖听话的方法
🧸来点小幽默。
机智幽默的方式会给孩子一种新鲜感，一般他们都不会排斥。
🧸化任务为游戏。
孩子都喜欢游戏，将任务转变为游戏，相信他们会比较乐于接受。
🧸别给孩子说“不”的机会。
一些原则性不能被拒绝的问题，就不要给孩子说“不”的机会。用征询的口吻下命令，很容易引发争辩，无法得到服从。如果问“你是不是该睡觉了？”估计一个“不”字就会从孩子嘴里脱口而出。（直接用肯定句说“睡觉时间到了，去睡觉吧！”）
🧸化指令为选择。
例如“你是想收拾好玩具去看书，还是想收拾好玩具去看电视呢？”这样，不管孩子做哪个选择，他都要先收拾玩具。
🧸正话反说。
如果孩子总爱和父母对着干，那就把要求反着说吧，这样他将要做的就是你心里实际想的。
🧸和孩子轮流来。
这个时期的孩子比较在意公平，陪着孩子一起做，或者和孩子轮流做，大家都遵守同样的规则，孩子也就不会有什么反对的理由。
4️⃣巧妙应对，化解不听话引发的冲突
🧸分散注意力
分散孩子的注意力是一种非常简单而又行之有效的方法。把孩子的注意力从错误的行为中引开，然后告诉孩子另外一件他可以做的事情能够有效避免孩子的哭闹。
🧸冷处理
如果已经讲明道理了，孩子还是无理取闹，甚至出现一些过激的表现。如，躺地上打滚儿、自己打自己等。这时候，你一定要明白，这是宝宝为达到自己的目的在要挟大人，最好“冷处理”——暂时不要理他。等一会之后，他会感觉很没趣，停止哭闹。
🧸隔离法
直白一点说就是面壁思过，罚他们到房间一个枯燥但安全的角落呆着，用这种强制的方式让胡闹不止的孩子冷静下来。
但是，在处罚前要先给孩子一个警告，(例如：“如果你再乱扔书，就罚你到墙角面壁去”),要让孩子知道被罚的原因。
如果孩子依然故我，就立即执行，态度要坚决。隔离时间不用过长，2岁的孩子3分钟，大一点的孩子可顺延至5分钟。研究显示，用这种方法数周或者数月之后，效果显著。
💁🏻♀️总结
在处理孩子的无理取闹时，要坚持两点，即：坚持原则与安抚！孩子的心理品质塑造与形成的关键时期，家长一定要好好把握，去正确处理与引导，切不可动怒、发火！另外还有一点就是，现如今三胎开放，许多家长都迎来了小宝宝，在三胎问题上，家长一定要处理好与孩子的关系与心理疏导。小孩子心理是非常敏感又缺乏安全感的，一定要保证给足够地爱，更多地关心。
给予选择权：为宝宝提供一些简单的选择，例如让他们选择穿哪件衣服、吃什么食物等。这样可以满足他们的需要，同时给予他们一定的控制感。
建立日常规律：为宝宝建立稳定的日常规律和例行活动，如固定的起床时间、用餐时间、洗澡时间等。这样可以让他们感到安全和有秩序，减少反抗的可能性。
提供清晰的指导和规则：与宝宝沟通并确立明确的规则和界限，让他们知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以的。使用简单明了的语言来解释规则，并保持一致性。
鼓励积极行为：表扬和奖励宝宝积极的行为，这样可以增强他们的自尊心和自信心。当宝宝表现出符合规定的行为时，给予赞扬和鼓励，让他们明白好的行为会得到认可和奖励。
提供适当的选择：在某些情况下，给宝宝提供一些可选项，让他们有权做出决策。例如，你可以问他们想要在游乐场玩哪个滑梯，或者在超市选择一种水果。这样可以满足他们的需求同时又不完全放权。
给予适当的自主权：在安全的范围内，给宝宝一些自主权，让他们有机会做一些决策和掌控自己的事情。例如，让他们自己选择玩具、整理自己的床铺等。这样可以增强他们的自信心和责任感。
保持耐心和冷静：面对宝宝的反抗行为时，保持冷静和耐心非常重要。避免与宝宝争吵或发脾气，尽量使用温和的语气和肢体语言与他们沟通。
最重要的是理解，反抗期是宝宝成长过程中的一部分，他们正在学习探索自己的独立性和边界。给予他们适当的支持和引导，同时保持爱和耐心，帮助他们渡过这个阶段。如果你对宝宝的行为感到困惑或无法应对，也可以咨询儿科医生或专业的育儿专家寻求帮助和建议。