幼儿饮水进餐环节的教师应该怎么用安抚的语言去说

幼儿饮水进餐环节的教师应该怎么用安抚的语言去说

幼儿饮水进餐环节应该多引导学生,以饭菜口味啊,其他小朋友都在吃这类文字,更多用鼓励的方式,只要有吃就夸他,小朋友最喜欢鼓励跟夸奖,所以这个还是很重要的
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