第1个回答 2020-11-07
一、孩子为什么不听话
1.运动能力的发展
宝宝的身体活动能力逐渐成熟，异常渴望扩大自己的独立活动空间，因此不断地去独立尝试做新的事情。这时，很多妈妈对宝宝的行为会加以阻拦和限制，使宝宝产生不满情绪，自然就跟妈妈对着干了，所以“不听话”。
2.自我意识发展
宝宝两岁以后，自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，加上他开始意识到了“我”的力量，因而什么事都想参与，但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话”。
3.好奇心得不到满足
宝宝好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理，认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易引起宝宝不满，“不听话”就由此而生了。
二、孩子不听话怎么办
1.立规则
有时候孩子不听话，不愿与家长配合，是因为他不了解或忘记了行为的规则。再一次的提醒孩子，可以让孩子体会和了解，但要注意表情和声调，不要用喊叫的方式，要用坚定、温和的声调来对孩子说明或提出要求。这时我们家长要切记，在人多的地方讲话要小声点，这样既不会妨碍别人，也容易让孩子接受。如上街购物时，我们可以对孩子说：“我们今天上街是要给奶奶买礼物，其他东西一律不买”。家长在向孩子解释规则时，应该避免预先就认定孩子不听话。例如，“你要我说几百次，才会听话”。这会让孩子更加的任性和固执。
2.作榜样
年龄小的孩子虽然知道指令和规则，却很难决定该怎样做。当他不行动或不接受指令时，我们又以为孩子不听话。因此，在让孩子了解行动规则的同时，还要指点他（她）怎么做。例如，书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等等。
3.严肃谈话
当孩子不听话时，成人用“责骂”或“处罚”来处理，常常很容易把主观的气愤、激动、疲倦、厌烦的情绪渗入行为的处理中，致使孩子的身体感到痛苦不适（体罚），心理产生恐惧，意志遭到压制，因此很难接受家长长篇大论的说教，反省自己不良的行为，更难以纠正孩子的不当行为了。
此时，如果我们家长与孩子进行“严肃的谈话”，就会让孩子心领神会。例如，先暂时停止他（她）的动作或行为，请他（她）到一个角落，好好的跟他（她）谈，可能会比大声责骂和处罚，更能启发孩子的良知，思考自己的不当行为。
4.耐心纠正
我们常常发现孩子不听话的原因，大多是由于家长在教育孩子的过程中，犯下一些不同类型的错误，长期下来，造成了孩子不良的行为。例如，一些父母认为孩子小，任性、胡闹、不听从吩咐是一种自然现象，长大就会变好或变听话，孩子的行为是累积的，长期下来就更加的不听话，甚至出现叛逆的情形。
孩子的行为是累积而来的，好的行为累积就变成好的习惯、好的道德，反之亦然。行为的养成和教育都是长期性的，所以不听话的行为也需要长时间的纠正与教育。孩子对人不礼貌或有其他不听话的行为，父母不能“充耳不闻”，要随时负起纠正的责任。如果我们缺乏这个耐心，实际上就是在姑息孩子更不礼貌、更不听话。
5.共同教育
孩子有很强的社会意识、荣誉感和自尊心。爸爸妈妈可以利用孩子在幼儿园或者小伙伴中，在意他人看法的心理，来纠正他（她）不好的行为。本回答被网友采纳
第2个回答 推荐于2020-11-03
现在大多数的孩子都会接受高等教育，但是在孩子求学的过程中，很容易出现厌学的情绪，这种情绪不仅出现在学习成绩差的孩子身上，学习成绩好的孩子也有这种心理存在。针对孩子突然不想上学的行为，家长需要注意孩子背后的心理，然后才能有针对性的给予解决。
一、为什么孩子突然不想上学？
1、恐惧心理
孩子才进入一个陌生的环境，产生恐惧的心理是不可避免的。孩子不愿上学大部分是对学校不了解，特别是看到其他孩子上学，在学校门口哭闹，对孩子幼小的心灵是一种刺激，埋下了恐怖的阴影，所以在孩子准备上学的阶段不要让孩子觉得学校恐怖，慢慢的灌输上学的优势和诱惑力。
2、害羞心理
有些孩子天生就比较害羞，建议家长在培养孩子的时候，让孩子多和外界接触。孩子的本性都是很开朗，阳光的，但有些胆小的孩子比较腼腆，害羞见到陌生人，不敢接受外界的新鲜事物，这一般都是孩子的安全感不够的表现，家长要尽量的创造环境，有目的性的培养孩子大胆阳光的个性，多多的鼓励孩子，树立孩子的自信。
3、依赖心理
如果孩子的依赖心理比较强的话，建议适当的培养孩子的独立性。孩子的依赖心理都是比较强的，所以这也是孩子的本性，害怕到学校见不到爸爸妈妈了，会没有安全感。这样的孩子家长要注意培养孩子的自理能力，让孩子学会自己照顾自己，培养孩子独立的一面，但是要注意节奏，不能进度太快。
4、焦虑心理
虽然孩子年纪小，但是也会有焦虑的心理出现，家长要适当的察觉。孩子的内心世界大人永远不懂，但是不懂可以慢慢的去分享孩子的内心，孩子往往考虑的事情不是我们大人能理解的，所以不愿上学，可能是孩子考虑的比较多，比如学习成绩，和老师同学的交流等，这都是孩子幼小心灵一种考验，家长一定要留意孩子的畏惧和焦虑，开导好孩子面临的一些不安因素。
5、孤僻性格
有些孩子性格孤僻，在校园内很难有朋友，所以就不愿意上学，因为觉得孤单。孩子也许天性就是一个安静的孩子，不喜欢人多，热闹，这是一种心理疾病，家长这一点一定要看做重中之重，不能忽视。这也学就是孤独症的先期表现，所以家长一旦发现苗头应及时的进行心理干扰，促使孩子积极阳光，塑造孩子本性的一面。多陪孩子多多的进行交流，将疾病抹杀在萌芽状态。
二、孩子心思不在学习上怎么办？
1、平等沟通，找寻原因
父母在和孩子沟通的时候，需要站在孩子的角度上去思考一些问题。与孩子沟通一定要建立在平等的基础上，高三的孩子多少有些叛逆，所以父母一旦苛责、谩骂，那么一切就不会有好的结果。不但不起作用，说不定还会起反作用，孩子可能会觉得，本来就已经够烦的了，父母也不理解自己，就更加不想学了。希望各位考生和家长能心平气和的耐心的沟通，通过沟通找出不想学的原因，是因为压力太大不想学，还是因为进入了疲惫期，上课能否跟上进度，心态上是否有问题……
2、换位思考，寻求解决之道
我国大多数的父母喜欢在孩子面前强调自己的辛苦，其实这样做无法解决问题。遇到问题不可怕，怕的是找不到症结所在，没有解决之道。注意不要直接地说“以后不许再……”之类的话语，因为处在高三时期的孩子往往是敏感而又带着一些逆反心理的，常常是家长“越不让我这样，我偏要这样”的想法。学会换位思考，父母肯定也是经历过高考的，也是从枯燥、烦闷、挫败、痛苦中挣扎过的，所以一定要多多体谅孩子。可以讲一些高考的例子，遇到什么问题的时候，应该怎么解决。我相信，孩子肯定知道高考的重要性，他也希望能尽快解脱，步入正常复习中。
3、做好后勤，奖惩分明
孩子的学习比较繁忙，家长也要尽力做好后勤保障，不要整天跟在孩子后面唠叨。比如高三复习压力大，一定加强营养，平时让孩子注意身体，毕竟身体是革命的本钱，总是生病的话，对复习都有影响。与孩子约定好奖惩制度，孩子取得成绩之后，给与他相应的奖励。若是没有达成也要略施惩戒，但是要注意安慰孩子。如果孩子考试连续几次考试成绩稳定，可以给孩子奖励，例如陪他打一个小时的游戏，或者趁几个小时的下午假陪她吃一顿大餐。
不管做什么事情，坚持下去都是有难度的，孩子在求学的时候，也会遇到想放弃的心理，其实有这种心理是很正常的。家长在发现孩子有不想上学的心理以后，需要学会换位思考，同时要做好后勤，不要一味的批评责骂孩子，而是应该做到奖惩分明，培养孩子的学习兴趣很重要。本回答被网友采纳
第3个回答 2022-01-30
第一，要接纳、理解孩子，不要找一堆人轰炸孩子。
不要找一堆人，去轰炸和说服孩子。去理解孩子的难处。很多爸爸妈妈看孩子不上学了，就找七大姑八大姨的，或者孩子的老师、同学，来劝孩子，这样，一方面让孩子觉得自己特没面子，很无能，另一方面，会激化孩子和父母之间的矛盾。孩子会心想，你找一堆救兵，那我还不坚强不屈一些？这样，反而会让孩子更不愿去学校了。
第二，改善自己和孩子的沟通方式和技巧。
我们发现，很多爸爸妈妈，好心没好报，都出在沟通问题上。就像我们刚才说的，孩子本来就是想表达一下自己的烦恼，可我们根本听不见他的感受，这样孩子就不愿意跟你谈。
有一次跟一个孩子和妈妈咨询，孩子说自己愿意去上学了，那我们谈到拉下的学科怎么办？妈妈说“那就报班。”孩子说“不想报班。”妈妈说“不报班，赶不上。”我赶紧补了一句“要相信咱们能自己补上去，咱们是有这个能力的，如果后面遇到困难，再求救老师或同学。”
但是妈妈一开始说，必须得报班，要不然他赶不上，就让孩子对自己没有信心了。
还有一个妈妈，跟孩子说“爸爸妈妈会一直支持你，帮助你，你说出来，我们看怎么解决你的这个问题。”但是我们可以换一种说法：“爸爸妈妈一直都支持你，会帮助你，你说出来，看我们怎么一起解决“不想去学校”这个问题。
第一种说法，就让孩子觉得自己有问题，第二种，会让孩子觉得，这个问题，是一个爸爸妈妈可以帮助我一起面对的问题。
还有一个孩子跟我说，他们上次咨询完，确实不说我了，但是，他们说的每一句话背后，都是在催促我，让我去上学。我都能听出来的。
孩子这时候遇到困难了，他可能也是在测试在父母这里，我能得到多大的帮助和爱，和学习去学校相比，在你们心里，我有多重要？
如果父母对孩子每一句关心，嘘寒问暖的背后，都有个让孩子赶紧去学校的急切期待，孩子就会觉得，你不是真正关心我，在乎我，你只是想让我去学校而已。反而会适得其反。
第三，可以寻找专业的协助。
比如给孩子找个咨询师，咨询师一般能够让孩子清晰自己不去学校的原因，帮助孩子找到自己身上的力量，和学习的动力，还能帮助孩子化解一些学校的焦虑。如果孩子是因为人际问题不去学校，也能帮助孩子学会一些人际处理的技巧。会教孩子一些解决问题，适应情景的能力和技巧。
但是，如果孩子是因为报复父母，那么，这时候，要改变和成长的就是父母了。很多时候，我们在咨询师给孩子咨询得很好，但是，回到家，就被父母的旧模式给拉扯回去了。这一点，也是很无奈的。本回答被网友采纳
第4个回答 2021-10-19
家长要知道孩子上初中后容易厌学。父母发现孩子厌学，首要问题是尽快找到解决孩子问题的办法，及时纠正孩子厌学的症状。以下方法可以帮助家长有效纠正孩子的厌学症状，仅供参考！
第一，耐心引导，帮助学生治愈厌学症。
学校和教师负责帮助厌学生纠正厌学症状。厌学症状的学生可以改变。在教育过程中，要营造氛围，耐心引导，为他们创造参与学习的环境，因材施教，帮助他们纠正厌学症。
第二，有目标的学习。
父母应该帮助孩子制定自己的日常学习计划。只有设定学习目标，孩子才不会对学习感到困惑。有了明确的目标，安排好学习时间，孩子的思想就会集中在完成目标上，不容易厌学。
第三，营造浓厚的学习氛围。
父母和老师要为孩子营造良好的学习氛围，独乐乐不如众乐乐，大家一起学习，既热闹又能通过竞争心理达到学习的目的。
第四，引导兴趣。
小孩厌学，很大程度上是因为小孩对老师讲课不感兴趣，或根本听不懂，学习逐渐落后，小孩也越来越不自信地学习。因此教师要注意营造课堂气氛，每节课都要有趣。本回答被网友采纳