自闭症儿童知、 情、意、行四方面分别有哪些特征?

如题所述

自闭症儿童的心理特征

1.认知方面,整体水平较低且发展极不平衡,比如表现在语言方面,大部分由语言交流障碍,语言理解能力不同程度受损,但是部分患儿音乐、机械记忆,尤其是文字记忆计算能力相对较好,甚至超常。

2.情:自闭症儿童,在情绪情感方面,同样存在障碍,情感动机以及情感沟通方面,与正常儿童差距较大,在与同龄人的情感交往中,难以协调互动,心领神会,我行我素,沉迷于兴趣的事物,需求得不到满足,便哭闹生气。

3.意:自闭症儿童的意志力普遍比较低下,这与其他的心理现象息息相关,意志力薄弱严重影响他们的注意力集中,情绪稳定,使得他们等待困难,难以受挫……

4.行:作为最外显的心理现象,自闭症儿童的行为表现深受上述知情意三个方面的综合影响,语言障碍,不爱说话,不主动交流行为,动作刻板重复沉迷自我。分析自闭症儿童的行为表现一定要从诸方面心理因素源头深入分析,有针对性地进行校正。

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