我不同意把戒尺还给老师，原因如下：
首先，法律上不允许教师再打孩子。法律规定，殴打他人就是侵犯他们身体的违法行为。如果致受害者轻伤，则是犯罪行为，要负刑事责任。
其次，教育主管部门对教师惩戒学生的行为说“不”。因为管教，教师在学校里面惩罚了孩子，一些家长能够理解和接受。
而有一些家长，认为教师有错，如果投诉到教育局，反映到新闻媒体，等待教师的将是一场灾难，轻者被批评处分，重者开除。这样的成本，对于教师，确实也太高了。
再次，现实教育教学中，教师谨小慎微，根本不愿意，也不敢去多管学生。动用戒尺，给学生发皮肉之痛，绝大多数教师不会尝试。
我们知道，学校可以管教师，教育部门可以处分教师，家长可以投诉教师，媒体可以曝光教师。如果教师不循规蹈矩的教书，还要用戒尺来管教学生，可能是自找事端。
非常同意。首先，目前的老师正处于尴尬的境地，一是学生不好管教，骂不得更打不得；另一方面是家长对老师的期盼越来越高，希望老师教育好自己的孩子。
然而，问题来了，老师没有惩罚学生的方式，最简单罚站都有可能被无限放大到体罚学生的行为，老师是畏首畏尾，很多事情都要老师来背锅；如果直接管教又风险极大，一不小心就要赔上巨款或者被家长打，老师又无可奈何。将戒尺还给老师，老师有更多的权力，在处理问题学生、管教学生时有更多自主权，而不是畏首畏尾．对目前国内的教育困境是有很大帮助的。
简单的把戒尺还给老师，并没有太大的意义，因为在法律对于老师的权责并没有明确的情况下，老师的处境并不会有多大的改变。
所以将戒尺还给老师的同时，一定要在法律制度上给老师一个完整的权责范围，给老师一个对应的法律保障．否则还是一样，给你戒尺，完全罚一个试试，哪个老师敢，还是一样老师无法惩罚学生，家长照样闹个不停。
同意，现在的孩子们太娇生惯养了，在家里有爸爸妈妈爷爷奶奶外婆外公的呵护与疼爱，生怕孩子受累了，连学习都巴不得大人包办了才好。
这样的教育方式怎么可能教出未来的接班人呢，所以在学校里，老师就不能向家长们那样扮演软绵绵的角色，而应该是雷厉风行，这时候戒尺就派上用场了。
孩子无理取闹，孩子的作业没有做好，该背诵的额不会背诵，都可以拿戒尺出来警示，不是要拿戒尺打学生，那只是一个象征，让同学们十分信任的象征性物件，只要学生一看到戒尺，就知道自己错了。
我们的老祖宗聪明的很，在私塾时代就发明了戒尺，惩戒那些不好好学习的学生，现在，应该把这些老家法拿出来了，将戒尺还给老师，一万个赞成。