传统的儿童发展观主要认为儿童发展的差异

如题所述

传统的儿童发展观认为儿童发展的差异主要在于遗传和环境两个方面。

遗传方面:传统观点认为,儿童的遗传因素是影响儿童发展的重要因素之一。儿童的遗传基因决定了他们的身体特征、智力水平和性格等方面的发展。

人性,被普遍地看做是人类与其他生物种类相区别的、由人类个体所表现出的类化特征。这种类化特征除了人类共有性之外,在人类内部,每个人在展示这些类化特征时,还同时展示出了个体的特殊性。

例如,运用语言的能力是人与动物的区别之一,但就单个人而言,在语言的实际运用中,还存在着表达能力高低的差别,语调语速的差别等。

环境方面:传统观点认为,儿童的环境对其发展也有着至关重要的作用。这包括家庭环境、社会经济背景、文化背景、教育水平等方面的因素。例如,一个富裕的家庭可能会为孩子提供更好的营养和医疗保健,也更有可能给予孩子更好的教育机会。

随着时间的推移,遗传决定论对于儿童发展的解释能力越来越受到人们的怀疑,人们把探索的目光转向了自然生物因素之外的环境。环境决定论认为,真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量,是儿童生活环境和后天所获得的教育引导。

环境决定论虽然否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用,但仍认为儿童的发展是受某种外在于儿童主观控制的某种因果关系的制约。

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