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下列选项中,对于教师教学能力评价错误的说法是( )。
A.能够驾驭课程的突发状况
B.能够具有敏锐的观察能力
C.能够掌握一流的美术技能
D.能够恰当地调控课堂教学
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推荐答案 2023-04-10
【答案】:C
【答案】C。解析:对于教学能力的评价应该从教师驾驭课堂的能力、基础技能和表达能力进行判断,所以选项C是太过于片面。
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根据你对
教学评价的
理解
,下列选项中
对教学评价的描述
不正确的是
...
答:
【答案】:C
教学评价是
研究
教师
教和学生学的价值的过程
,评价的
主体可以是
老师,
也可以是学生,评价按照功能及用途划分为形成性评价、总结性评价以及诊断性
评价,评价
学生学习结果可以从多个方面,不能仅仅简单依靠成绩评价学生学习结果。
关于
教学评价的
描述
不正确的是
答:
1、
教师评价是教学评价的
重要环节。教师通过观察学生的表现、分析学生的学习情况、评估学生的学习成果等方式,可以全面了解学生的学习状况,从而为进一步的教学提供依据。同时
,教师
还可以通过评价学生的学习成果,及时调整教学策略,提高教学效果。2、学生自评和互评也是教学评价中不可或缺的部分。学生自评可以...
关于
教师
职业素养
,下列说法错误的是()
。
答:
【答案】:B 本题考查教师职业素养。
教师的教学能力是教师
从事教学活动、完成教学任务的
能力,是教师
专业能力的重要方面。B项教师的教学能力不是衡量教师水平的第一标准。与题干相符,为正确
选项
。A、C、D三项:均表述正确。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为B。
下列
关于
教学的说法错误的是()
。
答:
【答案】:C C[解析]
教学是
学校进行全面发展教育的基本途径,是实现教育目的的基本途径
,是教师
教、学生学的—种统一活动。教学是学校教育中最基本的活动,在整个教育体系中居于中心地位。故本题选C。
下列选项中,
关于有效
教学的说法错误的是(
)
。
答:
【答案】:D 本题考查的是
教学
方法的内容。有效课堂教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,特别是受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响。有效教学既要反对拒绝量化,又要反对过于量化。因此,有效教学完全反对量化
评价是错误的
。本题为选非题,D项正确。A项:有效教学的核心就是教学的效益,...
关于
教学评价的
几个问题
答:
课堂教学评价。课堂
教学评价是
与课堂教学有关的测量与
评价的
总称,它是指为促进学生学习、改善
教师教学
而实施的,对学生的学习过程与结果、
教师的
教学所进行的测量和评价。在实际应用过程
中,对教师
、学生所进行的测量和评价之间相互有所包含,特别是那些测量和
评价教师
课堂教学的工作通常也会包含对学生学习结果的测量和...
教师教学
质量
评价
中存在哪些问题,如何解决
答:
1.2.1
评价
指标体系缺乏师范性 高师体育院系是以培养中小学体育教师为主要任务的,所以
教师教学
应重视学生体育教育专业知识和能力培养.在教师教学质量评价体系中就应突出师范性特点,有考查教师是否有意识地培养学生体育教育专业
能力的
指标.然而现有评价指标有关教师创新教育
能力,
如引学生发现、分析、解决问题...
以下教师
对“语文课程
评价的
根本目的是为了促进学生学习。改善
教师教学
...
答:
【答案】:D 【知识点】本题考查考生对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中“语文课程
评价的
根本目的是为了促进学生学习,改进
教师教学
”的识记和理解
能力
。【答案】D。【解析】《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定,语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,改善教师教学。语文课程评价应准确反映...
2015年4月26日,四川全省
教师
招聘考试,教育公共基础知识的答案解析。
答:
答案:
错
解析:遗传是个体发展的物质前提,为人的身心发展提供了可能。学校教育在人的身心发展诸因素中起主导作用。在
教学
活动中,随着学生学习
能力的
提高,
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