人为什么会有集体荣誉感

Question

如题所述

Answer 1

一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。它是共产主义道德荣誉感 的基础，是一种积极的心理品质，是激励人们奋发进取的精神力量。在集体生活中，个人将逐步体会到集体荣誉与自己的关系，体会到个人在集体中的地位。当集体受到赞扬、奖励的时候，就会产生欣慰、光荣、自豪的感情；当集体受到批评或惩罚的时候，就会产生不安、羞愧、自责的感情，这就是集体荣誉感，是有上进心的表现。

成因
家庭教育

目前独生子较多，子女都会成为全家人的掌上明珠，部分家长的教育理念出现问题，就会一切事都会围着孩子转，孩子在家庭教育中就不自觉的养成了一切以“我”为中心，不会去理会其他人的感受；有的家长由于过分溺爱孩子，还会不允许自己的孩子与别人交往，这样孩子就会不关心他人，不关心集体，就会缺乏集体荣誉感。

班级教育

班级教育中有意或无意地疏远的孩子。他们的一举一动得不到老师的认同或者鼓励，久而久之，使这些孩子认为班集体与他的关系不密切，对集体的事漠不关心，这样就不会有集体荣誉感。

Answer 2

那时候，学校为了提高我们的“集体荣誉感”和“吃苦耐劳”的精神，把我们这批刚入学的歪毛淘气拉到远离城市的某基地去军训，一去就是半个月。着实让我们体会了一把旧社会的“苦”和新社会的“甜”。

首先是吃的不好，基本见不着肉。早晨每人一个煮鸡蛋，剩下的就是馒头、大米粥管够。最受欢迎的就要数袋装的榨菜了。再加上体力消耗大，每天几个小时的军姿，枯燥又无趣。等我们从荒郊野地回来的时候，一个个变得黑瘦，而且食量巨大。记得当晚，我足足吃了平时饭量的两倍还要多。


军训之后，练的军姿和正步就抛诸脑后了。可唯独“一人感冒，全体吃药”这句话让我记忆犹新。

训练时，保不齐有几个动作不规范，站着打晃，甚至走路顺拐的同学。教官一见就大发雷霆，但并不把他们抓出去单独训练，而是“全体都有，再来一遍”。

做得好的也得跟着受牵连。我作为“无辜”的一员，当然是满腔的怒火，但也敢怒不敢言。

回来之后，看了不少的书。上面对于这种“苛刻”的做法有各种各样的解读。包括拿美军的毯子和俄罗斯的皮靴做对比，来说明我军叠被子的必要性。总之，就是通过这种方法提高军人的“集体荣誉感”和“服从性”。


反正，没道理你也得做，哪这么多为什么？让你干什么就干什么好了！

一时间，我仿佛回到了小学的课堂上。听班主任教育那些犯错的学生：别人不认识你们是谁，就知道你们是几班的。他们就会说X班怎么怎么样……

到现在，时不时传出国人在海外有一些素质低下的行为，不论是闯红灯还是乱扔垃圾。见诸网上总是引来一片骂声，说这些人“丢了中国人的脸”。

什么时候一两个人就代表“中国”了？我又没给他授权，凭什么他犯错丢我的脸？


“集体荣誉感”有他的两面性，一方面，对于军队这样的“强力部门”是必要的。当兵不听指挥那还能行？另一方面，社会上的其他人群是自由的，拿一个标准去要求就不合适了。说一个学生犯错了，给班级丢脸，那别的班的学生和他同在一个学校，会觉得羞愧吗？学校的领导班子是不是也要负相应的责任？

该讲集体的时候讲集体，个人犯错就该个人承担责任。拿一个大帽子，不分青红皂白的往下一扣，动不动代表这个，代表那个。上纲上线的只会让人反感

Answer 3

Answer 4

集体荣誉感是集体凝聚力的来源．我们不能说没有集体荣誉感就没有集体，但我们肯定的是没有集体荣誉感会导致集体走向分甭离散．
所以集体荣誉感既是集体所必须的，又是集体发展的促动力．
培养集体荣誉感是很多企业在培训员工时的一项重要课程．
集体荣誉感的组成因素在于：1，成员对其他成员的信任．2，得到其他成员的信任．3，对所在集体的深刻认知．
于是将员工分组，并交给这些小组任务．这些任务是一个人无法完成必须由多人互相配合互相帮助才有完成的机会．任务中困难重重，困难是最好的信任激发素．有过配合与合作后自然会形成一定的信任．集体荣誉感也就更加强烈．

Answer 5

每一个企业都应该对自己的员工进行荣誉感的教育，每一个员工都应该唤起对自己的岗位和公司的荣誉感。如果一个员工对自己的工作有足够的荣誉感，对自己的工作引以为荣，对自己的公司引以为荣，他必定会焕发出无比的工作热情。在争取荣誉、创造荣誉、捍卫荣誉、保持荣誉的过程中，我们个人也不知不觉地融入到了集体之中，获得了更好的发展。

一个没有荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有荣誉感的员工不会成为一名优秀的员工，对此我深信不疑。我至今仍牢记着西点的《荣誉准则》：

“每个学员决不说谎、欺骗或者偷窃，也决不容许其他人这样做。”西点赋予我的荣誉意识，让我在任何一个团队中都大受欢迎。正是荣誉感，让我与那些至今仍没做出什么成绩的人区别开来。

在西点的教育中，荣誉教育始终处于优先的地位。西点将荣誉看得至高无上。在西点，要求每一位学员必须熟记所有的军阶、徽章、肩章、奖章的样式和区别，记住它们所代表的意义和奖励，同时还必须记住皮革等军用物资的定义、西点会议厅有多少盏灯。甚至校园蓄水池的蓄水量有多少升等诸如此类的内容。这样的训练和要求，会在无形中培养学员的荣誉感。这值得企业所借鉴，因为一个优秀的员工是不能不对自己的工作、对自己所效力的企业有一个全面清楚的了解的。

军人视荣誉为生命，任何有损军人荣誉的语言和行为都应该绝对禁止。同样，如果一个员工对自己的工作有足够的荣誉感，对自己的工作引以为荣，对自己的公司引以为荣，他必定会焕发出无比的工作热情。每一个企业都应该对自己的员工进行荣誉感的教育，每一个员工都应该唤起对自己的岗位和公司的荣誉感。可以说，荣誉感是团队的灵魂。

如果一个员工没有荣誉感，即使有千万种规章制度或要求，他可能也不会把自己的工作做到完美，他可能会对某些要求不理解，或认为是多余而觉得厌倦、麻烦。本回答被网友采纳