1.英语词汇的重要性
词汇教学是英语教学的重要组成部分，更是英语教学成败的关键。词汇的掌握和运用是增强语言知识和培养语言技能的基础，词汇教学效果关系到外语学习目标的实现。
词汇是外语学习和交流的基本要素，在语言文化交流中起着重要作用。随着中西文化的频繁交流以及外语教学研究的深入发展，词汇教学越来越得到高度重视。要学好英语必须掌握一定数量的英语单词，学生掌握词汇数量的大小和运用词汇的熟练程度直接影响语言交际能力。在语音、语法、词汇学习中，词汇掌握难度较大，大多学生对英语单词花费时间多但记忆效果不佳。词汇是语言的基本单位，英语的表达、交际要通过词汇来实现，没有词汇，就无法表达、无法交流。所以，词汇是培养学生语言交际能力不可缺少的基本语言。
词汇是英语教学的重要环节，是英语听、读、写的基础。学生的词汇量越大，阅读和写作的水平就越高，学生只有掌握较多的词汇，才能读懂和听懂。反之听、说、读、写等实践活动和交际能力就成为空谈。
因此，英语各项技能都离不开词汇的积累和运用，词汇在英语教学中起着重要作用。
2.英语词汇的学习方法
以课本为中心，运用灵活多彩的多种方法学习
课本是同学们语言学习的主要材料，英语词汇的学习大多来于课本，课堂上要充分分配好时间，以最简单、最贴近生活的例子学习词汇、词组和搭配，促使同学们每天用一定的时间朗读、熟背课文，掌握单词的用法，记住课文的语法，也利于英文写作。同时要运用灵活多变的多种方法学习，运用声音、动作、表情和戏剧表演等创造丰富多彩的语言学习环境，使同学们学习词汇的热情高涨，同学们的学习兴趣大幅度提升，学习成绩明显得到提高。
运用英语词汇记忆方法
学习中运用各种记忆方法，如拼读记忆、联想记忆、搭配记忆、语音记忆等方法进行词汇教学，充分利用录像、录音、幻灯等多种形式现代教学设备，反复练习，不断纠正，同学们要有更多练习发音、模仿的时间，以达到最终准确发音的目的。语音是语言存在的基础，为词汇教学打好基础。
生动、有趣的语言环境
同学们要坚持精学多练的原则，同学们在特定的语言环境中学习，以求同学们听、说、读、写能力的全面提高。同学们可以进行师生对话、学生相互提问、分组讨论等多种形式的练习，使同学们在练习中掌握、复习、巩固词汇。
增加课外阅读
学习词汇的最佳方法是大量阅读，要通过阅读增加词汇量，开扩学生眼界，增大知识面。要制定阅读计划，选好课外知识性强、趣味性浓的读物，坚持每天阅读并做读书笔记，在阅读中积累词汇，坚持不懈，精读、泛读相配合，一定会收到良好的教学效果。
