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七年级学生特点
如题所述
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推荐答案 2013-09-21
越来越爱装扮,在异性面前很想出风头,学习处于黄金时代!
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其他回答
第1个回答 2013-09-21
学习上有冲劲
喜欢异性朋友
性格多变
心理敏感
第2个回答 2013-09-21
慢慢发现学习的重要性,也慢慢变得有点厌倦学习
第3个回答 2013-09-21
爱办拽
第4个回答 2013-09-21
开始向异性交往
相似回答
七年级学生
基本情况分析生物
答:
1、七年级这段时间正处在小学到初中的过度时期,大多数学生比较遵守纪律,课堂纪律没大问题
。2、学生入学第一次接受这门课程,七年级生物课与学生的生活联系比较紧密,大多数学生比较感兴趣,课堂气氛比较活跃。3、
七年级生物课生物学术语和生物实验技能较多
,教师的教和学生学都容易陷入重视记忆,轻视实验。
七年级学生
的心理有何
特点
?
答:
青春期的孩子,
显著的特点是:“变”
。生理上在变,孩子开始发育了;心理上也在变,家长会发现不知从什么时候起,孩子不听话了,甚至还可能与家长“对着干”。你要东,他偏朝西;你要西,他偏朝东,这种现象,心理学上称之为“逆反心理”。这个时期,心理学上称之为“心理断乳”期。一.逆反心理...
初一
学生
的学情
特点
答:
1、有的学生学习兴趣不是很高,甚至有厌学情绪
。2、
回家不会学习
,无正确的学习方法,缺乏有效的巩固手段。3、部分学生学习的目的性不是很强,导致学习习惯不好,学习无明确的计划。4、部分家庭的家长
在子女的教育方面缺乏有效的方法
。5、课程难度增加以后,学生心理压力较大,自信心明显不足而且学习动力...
七年级学生具有普遍性心理特点
答:
七年级学生在性成熟上是发育得较全面了。
从普遍意义上有以下几个特点:一是有欲望和异性接触,异性逐渐有吸引力
;二是如没有开导好,有适合的机会就会出现恋爱角色;三是对性方面的知识会在隐密的情况下偷偷学习;四是对性图片,影像非常感兴趣;五是对漂亮和帅气的异性有极大的兴趣;六是女生初潮和...
什么是 ldquo
七年级
生 rdquo
答:
此外,“七年级生”这个词汇也可能被用来形容某些具有
七年级学生特点
的人,即使他们并不是实际意义上的七年级学生。比如,有些人可能保持着七年级生那种对新鲜事物的好奇心和探索精神,或者保持着那种年轻、有活力的生活态度。综上所述,“七年级生”是一个具有特定含义和背景的词汇...
七年级学生
心理
特点
答:
您好,按照美国著名的新精神分析理论家和心理学家埃里克森的观点,孩子从
七年级
也就是从12岁开始一直到18、19岁,处于自我同一性对角色混乱阶段,这一阶段儿童个性发展围绕着自我同一性对角色混乱而展开。所谓自我同一性是一种关于自己是谁,在社会上应占什么地位,将来成为什么样的人和怎样成为理想的人...
七年级
数学老师个人教学工作总结
答:
总之,
七年级学生
处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级数学的几点体会: 一、 明确学习的目的性 七年级学生学习积极性的高低,一般是由学习动机所决定,入学后,我对所带...
历史项目化作业初三
答:
七年级学生
的
特点
不仅具有好奇心,而且还未脱稚气的他们非常喜欢动手的活动。所以抓住他们在学习上的这两个特点,通过动手型作业来打好七年级学习的基础,能为今后整个初中阶段历史与社会学科的学习做一个良好的准备。2.考察型项目化作业 “世界这么大,我想去看看。”这句话说出了很多大人的心声,其实...
七年级学生
心里健康教育有哪些
特点
?
答:
1、思维能力大为提高 2、理想志向更为远大 3、青春欲望更为炙热 4、自尊反叛更加强烈 5、厌学情绪更加激化 6、自我管理更加困难 初三
学生
心理
特点
1、思维能力空前提高 2、理想压力空前增大 3、理想热情大打折扣 4、青春欲望稍受冷落 5、自私叛逆日益强烈 6、厌学情绪继续激化 7、自我管理两极分化 ...
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请帮忙分析一下初一学生的特点哈,用于说课的!