我该怎样教育女儿？急急！想知道我女儿情况详见如下：

Question

我女儿今年12读五年级，已经发育但没来月经。我女儿学习成绩在班里名列前茅，由于我怕她压力过大，所以只帮她报了一点她喜欢的兴趣班：画画，钢琴，舞蹈之类，而且我也觉得奥数没什么意思，在学习方面我是从来不管的
但我女儿的问题在于，做事特别死板，而且动手能力超级差，连这种拿拿东西也会倒翻，这种孩子将来很吃亏，可每次提醒她，她表面上很乖巧的对我说好好，可过一段时间老毛病也又犯了，也不知道听进去没。不管在生活还在学习上，都是说一说她才动一动，就像个乖巧的木头娃娃。她态度是认真的，叫她练琴就练琴，但她完全不知道动脑筋，不知道自己去归纳总结。我真的是属于十分耐心的，有时想想孩子在学校里十分辛苦，也就不想骂他
我也与她沟通过，但不知道她畏惧我还是别的，总是唯唯诺诺，现在女儿根本不想呆在家里，放学一回家就跑她自己的卧室，我真是急也急死了，到底怎么办啊
我从来没打骂过孩子，在提醒中的语气也是十分柔和的

Answer 1

做事死板和性格也有很大关系。不动脑筋要么是懒得动，要么是没有培养起这方面的习惯，也可能思维不够活，没有归纳总结的能力，比较老实的那种。
如果她是阳奉阴违，那首先要从思想上让她有正确的认识。如果她积极改正的，那家长要多引导、帮助她。你不能只告诉她要做什么，还要告诉她怎么做。就算你每天说“做事不要死板，要提高动手能力，要总结归纳”，当她遇到具体情况的时候还是不知道到底要怎么做。所以刚开始肯定要引导，创造环境，适时提出一些问题引导她思考，慢慢地她自己就会了。动手能力差就多给她动手的机会，而且要指导她，鼓励她。碰翻东西之类的肯定是粗心大意，用惩罚、奖励等方式让她改掉。

Answer 2

家长教育的“三要”与“三不要”
有过一段时间女儿教育的经历，让我从做父亲的角色上思考女儿的教育。女儿小就在一个关心她的班主任教育中渡过，我以为是她良好成长的一个重要的原因。因此，家长教育第一需要的是“管好”班主任。通过与班主任建立良好的人际关系，是能更好地让女儿成长，在其心理上不产生重要奇形发展的重要做法。女儿在每一个父母的眼中都是可爱的，正是这种可爱许多时候让父母教育女儿的方式上缺少较多的理性与良好教育方式的选择。班主任要关爱的对象是一个群体性的女儿，她的眼光不是只看一个父母的女儿，是要在许多情况下兼顾所有的父母的爱，所以她和单个的家长比较是更具有教育女儿的全面发展的眼光，家长管理好班主任，就是要让自已的教育眼光廷伸到班主任身上，由班主任而发挥父母教育子女的作用。
北京师范大学的育人校训是“行为世范，学为人师”。在一个父母教育子女的过程中，父母的“行”和“学”在很大程度上直接影响着教育子女的效果，有人形象地说子女就是父母的影子，是父母的镜像。所以，父母教育子女的第二要是“管理”好自已。首先是父母在生活中的形象必须是有坚定信心的，是要有一种超越自我、实现自我、我能行的行为表率的；其次是父母在学习上能结合实际地谈出一些有助于子女学习的较好的学习经验，之所以教师家庭出身的子女多有会学习的子女，我认为是其有好的学习经验的介绍，并非是教师父母花费了更多的经历在教育子女；第三是要有高峰体验的方式，一个人总有成功与精力十分旺盛的时期，这个时期理论上称为高峰体验期，父母在这时期的表现方式，作为示范是最具有教育影响力的时期，如果发挥得好，对子女的教育将会是关键时期的教育效果。
一个人的发展总是在各种内在需要的满足下不断发展的，需要的满足在很大程度上决定于一个人的经济实力，子女的成长，如果不管理好她的经济，就会影响到她的需要的满足，进而影响她的发展。所以，父母教育子女第三是要“管好”的是子女的经济开支。学生在校学习期间，最多的经济支出是学校的收费，同时也与子女的各种社会交往范围的扩大分不开，作为明智的父母，需要从经济学的眼光，理财的方式上教育子女，尽一切可能满足学校的开支，因为这是子女学校教育的公开性的投资，合量地满足子女社会交往的花费，不超过一定的家庭承受能力，不培养子女不良的生活习惯的开支是管理好经济的主要原则。
每个人的心理与行为的发展，都有一个阶段性与廷续性的问题，处于不同阶段的人，总会有不同的心理行为的表现，子女的心理与行为，因为其与父母处于不同的阶段总有不少的差异存在，所以教育子女的第一不要的是不用自已所处阶段的价值观去评价、议论、管理子女的心理与行为。心理学上有一种移情理论，就是说要力从她人的角度思考问题，要从她人的心态、环境、经历、家庭背景下去理解她人的表现。子女的教育，一定要防止说我认为该怎样，我认为你做得怎样，而应当说我希望你怎样，我过去理解怎样。
有人著书说细节决定成败。质量的高低，多数情况下也取决于细节，现在手工制品较工厂流水线的制品管钱，也是因为手工制品的细节注重上的精细。教育子女第二不要的是不要过多地管理子女的细节，有不少的生活、学习、社会活动细节需要的是个人的体验，需要的是模仿，需要的是尝试错误。过多的关注细节，就会让父母在教育子女的过程中犯下更多的在子女的眼中的错误，就会使自已的教育权威性下降。有研究教师的权威者认为：教师的权威性主要来自教师本身的行为与教育的知识，而非教师的法定身份与教师的说教。作为父母，关注大的发展方向，目标管理与项目考核相结合就会少犯错误。
一个人从生物人向社会人的转化，各种载体是离不开的。现在信息社会有诸多的载体在人的转化中发挥着重要的作用。子女的教育，也需要有许多的载体选择，父母教育子女，第三是不要代替子女去选择转化的载体，载体的选择中父母仅是中介人，仅是铺路与搭桥的作用。学会选择人转化的载体，是一个人生命能力形成与发展的重要学会，父母一定不要替代，出现选择载体的错误，是因为父母的中介作用发挥不够或不好，是因为父母创设的载体不够多的原因。书香门第与世家传统的存在为什么会有子女的教育作用，就是因为有更多的载体提供。

二OO七年五月联想

Answer 3

在妈妈的眼中，女儿是一切，现在我们能帮她，将来怎么办，总是要靠她自己的，说到底她现在还是孩子，自制能力差点也正常，大点会好的，儿孙自有儿孙福，想想当初你的妈妈也不一定事事都教你，不也成就了现在的你.我女儿9岁，做事也拖拖拉拉，而且上一天学身上脏得要死，哪里像个女孩子，也骂，不过，女儿总要长大的，放宽心吧

Answer 4

你想孩子成为什么样的人，她就会朝你希望的地方发展。
手工差，不会动脑筋？多抽出点时间陪她出去玩啊，去野餐啊，旅游啊，逛逛商场啊，然后带她参加些体育运动啊来自：求助得到的回答

Answer 5

女儿五年级了都会有自己的思想，坐下来心平气和的和你女儿谈谈吧！