老师,我想给你提个建议
第三节课己经上课二十多分钟了,我和教我班的语文老师急勿勿的向班级走去,学校临时开会,耽误了上课,也不知道班里的学生会乱成什么样,我有些不放心,便随着语文老师到班级去看看,等到我们俩来到了三楼后,都不自觉地停住了脚步,咦!怎么了?预想中的那乱成一锅粥的声音怎么没有呢?是不是走错楼层了?抬头瞅瞅,也没错呀!悄悄地走到班级后门,从门玻璃窗往里一看,真是太让我吃惊了,同学们正在自己组织课堂教学,正轮到第三组同学展示,而下面的学生也都在聚精会神的听,秩序井然,就连我们俩爬在玻璃窗上也没有人发现,我们两个互相瞧了瞧,露出会心的笑容。再想想,也不对呀,碰到有质疑的地方,老师又不在,他们是怎么解决的呢?带着这个困惑,我们俩悄悄的从前门遛了进去,站在门边听他们展示,你说巧不巧,正赶上挑战最后一关,同学们也正激烈的争论着,都觉得自己的想法有道理,第三组的小组长商宪航也拿不定主意,拿着导学案在沉思,这时他抬起头,正巧看到我们俩站在前面,于是就像是掉水的人抓住稻草一样,兴奋的说:“咱班语文老师来了,下面请老师帮我们解答这首题。”同学们听了,全都静下来,目光投向了语文老师,语文老师走上讲台,正准备开口,没想到这时我班的周金鲁却插了一句我怎么也没有想到的话:“语文老师,我给你提个建议,请你以后给我们讲解题的时候声音大一些,我们后面的同学有的时候听不清楚,谢谢。”
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追问哪抄来的,我看见过类似
追答啥?这是我的作文锦集上的呀!是我的原创,为什么是抄的呢?