前不久，一位幼儿园老师郁闷的跟我聊天，说当时在幼师学校的时候，班上共52人，现在还在从事幼儿教育相关工作的只有小一半人，她们在一家幼儿园顶多能工作一年，总会因为各种不顺心再换幼儿园！感觉前途渺茫！而每天在小编的QQ群、微信群里，都有大量招聘幼儿教师的信息，有的幼儿园更是一年都在招人，是什么原因造成了园所老师流动这么频繁呢？
小编分析，大致是以下原因造成的。
1、以前考幼师，是需要较好的成绩的，现在的情况就是成绩不好的，想玩的，就去上中专或是私立大专。也就是说现在很多幼儿教师的基础较差，很多只是为了一个毕业证，至于以后是否从事幼儿教育就不一定了。
2、许多学校，在学校学习一年半至两年，就安排到幼儿园实习，有的还是顶岗实习。那对幼儿园来说，这个是解决了人手短缺的问题，同时，也只需支付600-1000元/月左右的补贴。尤其中专，实习生到幼儿园实习的时候年龄在17、18岁左右，社会经验少，个人管理能力较差，却还要跟一大帮幼儿打交道，可能也会感到心有余而力不足吧。
3、工资低，是整个幼儿教育行业的普遍现象。很多幼儿园工资水平大概在2500左右，说实话，许多保姆都不止这个工资，而且工作压力没有幼儿教师大。因此，许多幼儿教师转行去当服装销售或什么的。
4、社会地位低。因为一些幼教负面个案，媒体大肆宣传，吸引流量，给整个幼教行业造成了不良影响。如打孩子、扎针等，因为媒体的过度关注与宣传，给幼儿教师带来了很大的工作压力。当然，现在还有的园所开放了实时视频监控，家长随时可以在手机上查看幼儿在园情况，这也给老师带来了压力。
5、发展受限。许多幼儿园只是一个单体园，老师从实习开始后，晋升空间严重不足，当到主班老师后很难再有进一步的突破。
综上所述，这些都是造成幼儿教师大量流失的主要原因。当然，还有一些其他因素，比如婚嫁、工作环境、人际关系等。
那么，知道老师离职的主要原因，在采取措施方面就要对症下药，给园长的建议如下：
建立奖励机制
1、工资激励手段
工资作为一项基本的经济来源能够有效地影响员工的行为，所以，幼儿园可以用高薪来留住人才。比如，幼儿园在内部分配中优质优价的用人原则，吸引并留住了大批优秀人才。
2、奖金激励手段
奖金作为一种辅助手段，主要包括幼儿园的月度奖、年终奖和发明奖等其他形式。
3、福利激励手段
激励效果显著的福利包括员工保健、住房补贴和社会保险等方面,幼儿园帮员工购买五险一金，节假日发放礼物，优秀员工还可以购买幼儿园股权等，对留住人才非常有效。
幼儿园园长九大管理艺术
1、给老师的一个梦
为幼儿老师营造一个梦想，这是幼儿园园长必须面对的问题，会让老师们做梦的园长，魅力是最伟大的，幼儿园的愿景是幼儿老师成长的动力！
那么怎样为幼儿园营造一个共同的梦？
一是明确幼儿园的神圣使命；
二是明确幼儿园5—10年的发展愿景；
三是明确这个发展愿景与每位老师的密切联系，即多位老师5—10年的个人发展愿景或成长设计。
当前多数的民办幼儿园几乎没有什么规划，没有愿景。或者确立的十分狭隘，或者与老师个人没有关系，没有转化为个人动力。一个好的幼儿园园长一定是一个编故事、会讲故事的园长，这是一个成功的领导艺术方法。
2、为幼儿园打造一个个性化的教育理念
教育理念就是指教育所要遵循的理论指导、目标和方向。幼儿园的教育理念与幼儿园的愿景是不一样的定位，幼儿园的教育理念就像幼儿园的灵魂，铭刻在幼儿园的文化建设中，一个没有教育理念的幼儿园，幼儿园也就没有“灵魂”可谈。
一个教育理念的确立，是一个幼儿园园长对幼儿教育深刻理解的程度的反映。
3、“作秀”也是园长的一种领导艺术
园长成功三要素：做人+做事+做秀
“做秀”并不是狭隘的意义，有着深层次的内涵。
“秀”的大体意思是指，展示、表演、体现等，是这几年流行的外来词。“做秀”也是一种魅力的体现，榜样的示范，她的影响力、感染力是巨大的。
一个幼儿园园长如果真正领略了“做秀”的内涵，园长的魅力就会无限，管理也就会事半功倍。这是幼儿园园长领导管理一大秘密武器。
4、给老师们一个梦想的舞台
幼儿园老师是一支年轻的美丽的充满生机与活力的一个群体。她们大部分的年龄都在二三十岁左右，她们柔情似水、美丽善良、充满爱心、充满着希望、充满着激情。
激励是一门艺术，是一种成功之道，幼儿园园长如果掌握了这一法宝，就如同身上长了一个一个羽翼。
园长的激励水平有多高，老师们的自信与激情就有多大、老师的成长就有多快、幼儿园的发展就有多快。给老师们一个放飞梦想的舞台，与幼儿园的梦想一起飞翔。
5、让老师们带着快乐上班
开心一生、快乐一生是一个人最高的生活境界，也是人们追求生命质量的最终目标。幼儿园老师是一个朝气蓬勃的团队。她们每天对着一个个天真无邪的孩子，表达了伟大的母爱，她们几乎将每一分的热情都能给孩子，她们生活在极度的恐慌之中，有着强烈的工作焦虑综合症，职业倦怠症。有时候生活里没有了一点信心，认为幼儿教师没有发展前途。
幼儿教师的职业倦怠已经引起国家教育部和教育专家的高度重视。华师大教授朱家雄大声疾呼，给幼儿教师松绑了。做他们份内该做的事，不要再赶时髦了，跟风了，要想让幼儿在幼儿园里快乐的生活，要必须给幼儿教师一个快乐的心情，让幼儿教师带着快乐上班，永远告别“忙、累，疲、苦、愁、悔、想逃、想哭”的职业倦怠。
6、天下是说出来的
天下是谈出来的，财富是谈出来的，幼儿园的发展是谈出来的。具有优秀的表达能力、口才是领导力，也是园长的魅力之一，有智慧的、优雅的、自然的表达是最有魅力的，会说话的园长更能与员工沟通交流，及时纾解问题。
7、会开会的园长才是会领导的园长
会议管理是一种最有效的管理方法，便于统一思想，振奋精神解决问题，具体问题，具体分析，提高决策的科学性，调动员工积极性，便于提高工作效率。开会也是一门艺术。幼儿园的每日晨会，每周例会，教研会，各种报告会、家长会等，园长要把握好节奏与内容，做到会议真切有效，而不是走过场。
8、“立即行动”是幼儿园的成功之母
幼儿园的竞争是披着非功利色彩外衣的亲和形象的竞争，作为一个理性的幼儿园园长一定要真正看到这个行业的本来面目。这是一个充满暗礁险滩的行业，一定要高度警惕。永远记住，执行力是幼儿园园长的管理根本。园长贯彻执行力的最有效办法就是在幼儿园全体员工里面培养一种“立即行动”的思维模式和执行习惯。
9、培训与指导下属是园长的中心任务
幼儿园里的工作千头万绪，园长浑身是铁又能撵几根钉？园长如果整日陷于事必躬亲的日常事务管理之中，必然会压抑员工的积极性、能动性和创造性，也不利于员工的创造，更不利于幼儿园的发展。会领导的园长，是会放手、放心、放权的园长。
一个幼儿园的成功一定是一个团队的成功，一个幼儿园的成功一定是一个团队的成功。
其实，说一千道一万，要想留住老师，要么是薪资福利够高，要么是工作氛围够好，至于具体措施，就看园长怎么落实执行把握这两者了，有梦的人最好运！
但是我觉得最主要的原因还是因为国家没有认可幼儿教师的地位。百分之八十的幼儿园是私立幼儿园，在这些私立幼儿园大部分没有编制 不能评职称 没有稳定的薪资 寒暑假没有工资，所有的这些搞得很多正规幼教专业的老师只能转行或者刚毕业头几年拼命的往公办园挤。那么缺口就大，这些规模小的幼儿园就只有招一些无证的非专业的毕业生来凑数！压力大 工资低 强度大 小部分家长缺乏信任 没有国家承认的的编制职称等等都是造成幼师流失大的原因！希望国家能够重视，特别是私立幼儿园的老师，能够多一些福利待遇的相关政策的扶持！不要让我们年老无所依，退休没有保障！