运用对比手法突出一个人的性格特点的一段话

如题所述

运用对比手法写人,可以有效地揭示人物特点,突出文章中心,鲜明地体现作者的爱与憎,让读者深刻地去感受文章中的人物形象。例如《我敬佩的一个人》中有这样一段:
阿姨拿了一本《故事宝匣》,一看定价6元9角,又看了看《故事大王》,定价4元9角,接着又给我们拿了几本书,可不是太贵,就是我看过的……这时,从旁边走过来一位戴帽子的阿姨,看样子很刁,手里托着一把瓜子。她嘴里一边嗑着,一边说着:“李大姐,别给这些小毛孩子找了,这本也不行,那本也不行,多麻烦 !我都替你累!”
本文通过找书阿姨与托瓜子阿姨的对比,有力地衬托出了找书阿姨爱岗敬业、尊重儿童的优秀品质,从而使找书阿姨的人物形象跃然纸上。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2022-07-20
对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明,这种写作手法叫对比,也叫对照。运用对比手法写一段话以下供参考:
1、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。
2、生意好的时候,这里门庭若市;生意差的时候,这里门可罗雀。
3、用功学习的人把阅读当成乐趣;懒于进取的人却把阅读当成烦事。
4、瞧,春风是那样缠绵,让人神清气爽,而夏天的风,则带着丝丝暖意,让人暖意十足。
5、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。等等。
第2个回答  2020-12-09

文学手法——衬托和对比

第3个回答  2022-11-10
普通的老师在教学生的时候,都力求踏踏实实地把知识传递下去,采用明白易懂的语言,甚至反复讲解,直至学生用勉强的表情说我懂了。可是我们看古时候老子是怎样教学生的?孔子向老子请教,老子什么都没说,只是伸伸舌头,孔子就能领悟,得出以柔克刚的道理,这玄之又玄的教学方法在今天看来非常不可思议,可为什么教学效果这样好呢?恐怕还是名师高徒的关系。
第4个回答  2020-04-30
嘎哈哈哈哈哈哈哈哈
相似回答