1.5～2岁左右的儿童使用的句子主要是( )。

Question

如题所述

Answer 1

1.5～2岁左右的儿童使用的句子主要是电报句。

电报句是指双词或三词组合在一起的语句，婴儿在表达一个意思时，虽然比单词句明确，但表现形式却是断续、简略的，结构不完整好像成人所发的电报式文件，故通称为电报句，这时儿童在句中主要使用名词、动词、形容词，具有语法功能的虚词如连词、介词则用得很少。

2岁之前的儿童处于不完整句阶段，其中1—1.5岁是单词句阶段，1.5—2岁是双词句阶段，双词句又称电报句。

2岁以后开始步入完整句阶段，许多研究表明，2—3岁是人生初学说话的关键时期。此期儿童语言的发展主要表现在两个方面：能说完整的简单句，并出现复合句，同时幼儿的词汇量迅速增加。

出现原因：

一是布雷因等人提出的钱气弱许印准感哥想轴心语法学说。他分析早期语言中富时席各个词出现的频率和位置，发现在双词语中有的词范围较窄，出现频率较高而且位置固定，称为轴心词;而另一类词则范围广，频率低，称为开放词。轴心词不能单独出现，而开放词则可以。他认为儿童学习特定位置的特定词，然后围绕它产生句子。

二是R.布朗(l973)等人提出的语义关系说。认可任师船指杂事县为儿童在电报句中所表达的是以儿童早期对事物间关系的认知为基础的语义关系，这种语义关系是用一定的词序来表达的。这两种解释互相念补充，能解释电报句产生的原因肥织伟航挥团。