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教育家陶行知的四块糖是什么呢?
如题所述
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推荐答案 2020-08-23
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相似回答
陶行知四块糖
的
教育
故事
答:
陶行知的四块糖就是“关爱”、“宽容”、“信任”、“激励”
。陶行知四块糖的故事原文:有一天,陶行知发现学生王友用泥块砸自己的同学,他当即制止了王友,并让他放学后到校长办公室。放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨批了。陶行知立即掏出一块糖果送给他:“这是奖给你的,因为...
陶行知的四块糖是什么呢?
视频时间 00:58
陶行知的四块糖是什么
啊?
视频时间 00:58
陶行知的四块糖果
体现一种怎样的
教育
理念,体现怎样的哲学思想
答:
“
四块糖
”上凝聚的是爱心、信任、平等、尊重、理解和宽容。表明了批评
教育的
几个阶段,第一个阶段是心理认同,这个阶段也就是前两次的糖果奖励,通过这两次奖励,
陶
先生拉近了自己与学生距离,实现了学生与自己的心理认同,为进行批评教育奠定了基础,为展开平等对话提供了可能。第二个阶段也就是客观分析...
王友感动极了因为
什么
答:
王友感动极了是因为他认识到自己的错误。根据查询网上相关公开资料显示,王友在《
四块糖果
》中,陶行知第三次给他糖果奖励他正直善良后,感动悔悟自己不该打自己的同学。普普通通
的四
颗糖,在
陶行知的
手中似乎有了生命:第一颗糖:尊重和理解。第二颗糖:信任和支持。第三颗糖:赏识和鼓励。第四颗...
陶行知四
颗
糖
的故事
答:
陶行知四
颗
糖
的故事是陶行知在学校遇到一个打人的孩子,他
教育
孩子没有选择责备,而是用四颗糖奖励孩子在这个事情中的优点,让孩子自己觉得自己不对,达到了更好的教育效果的故事。有一天,陶校长看到一个男孩子在打另外一个男同学,他上前去制止打人的那个男同学,说“请你下午三点到我办公室来一趟”...
四块糖果是
通过
什么
写老师的
答:
”
陶行知
满意地笑了,随即掏出第四块糖:“为你正确地认识错误,我再奖给你一块糖。”待王友接过糖,陶行知说:“我的糖发完了,我们的谈话也完了吧。”我之所思:小小
的四块糖
不仅让学生认识到了错误,更发掘了学生的四个优点:守时、尊重人、正义感和勇于认错。这种巧妙的
教育
艺术在孩子内心深处...
四颗糖的故事
答:
四颗糖的故事是
陶行知
先生
教育
学生的故事,其内容为:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗
糖果
送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生惊疑...
陶行知的四糖
故事体现了
什么教育
思想
答:
陶行知
在重庆创办社会大学,推行民主
教育
。培养出革命人才,并曾帮助一些进步青年前往革命根据地。其提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等著名口号。
四糖
故事 陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。
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