1、起点和定位的不同。
重点班是传统的尖子资优生聚集的班级，都是经过考试选拔的，凭借分班考试，挑选出学校内成绩更好一些的孩子。
实验班是学校想出新的教学创意，但是不确定效果显不显著，就聚集一些特定的学生行进学习教育。成绩相对要普通一些。
2、教学程度的不同。
有利于因材施教，实现更大进步。
重点班的孩子本身起点较高，基础比较好，所以无论是从课堂的教学内容的深度和广度上来看，都会高一些。老师不会就基础的问题进行详细的讲解，反而会在拓展的方面花费较多的时间，进度上也是赶的比较快这样一来，对孩子的基础和知识的广度以及自主学习的能力上都有很高要求。
而实验班更注重基础，老师在课程的广度和深度上来会相对弱一些，基础为主，适当拓展，进度方面会适当的放缓一些，毕竟要考虑到大部分孩子的接受能力。所以会相对轻松一些。
3、师资的不同。
重点班的师资配备往往比实验班更好。当然，这并不代表实验班就没有好的老师，同样有好的老师，只是经验上没有那么足够。
将不同层次的学生分开来教学，以不同的进度和难易程度来学习。而且学校的师资力量有限，将师资力量和学生尽可能进行针对的教学，让实验班的学生基础打牢并稳步提高，而尖子生也可以进行更深度的学习。
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第1个回答 2015-05-24
尖子班，重点班，实验班都是学习成绩比较好的班，普通班就是成绩差点的班本回答被网友采纳
第2个回答 推荐于2018-05-15
就是根据学生的学习领悟能力 划分一个个集体 并不能真正的说明什么 有些人成绩优秀的反而愿意在普通班呢 因为她认为那儿更适合她本回答被提问者采纳
第3个回答 2015-05-24
最讨厌学校搞这些，一个班里有好有差的多平衡啊。。
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