双引号的作用
1．表示直接引用。
2．表示特殊含义。
3．表示着重强调
4．表示特定称谓。
5．表示否定和讽刺
★直接引用指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。
实例：“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二千年了。
（表示直接引用，引用了古人说的一句话。）
★特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
实例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。（“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。）
★着重强调指一句话中需要着重强调的对象。
实例：他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。
（表示强调论述，突出人物的节俭。）
★特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。
实例：号称＂世界屋脊＂的青藏高原，有两个世界之最.
（“世界屋脊” 一直用来特指青藏高原）
★否定和讽刺指对所表述的内容加以否定和讽刺。
实例：你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。
（表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。）
二、请记牢课本中句子双引号的作用
1．表示直接引用的句子。
（1）我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
（2）我看见了“雨后春笋”的画面。
（3）家乡有一句＂紧走搭石慢过桥＂的俗语.
（4）人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术.
（5）让我们记住＂尺有所短，寸有所长＂这句名言吧！
（6）人们都说:“桂林山水甲天下”。
2．表示特殊含义。
⑴黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。
（2）多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。
（3）鬼子来“扫荡”了。
（4）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（5）巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。
（6）那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
（7）飞船上有一批＂特殊乘客＂R
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