班主任特殊学生教育案例答:下面是我为大家整理的班主任特殊学生教育案例,一起来看看吧! 班主任特殊学生教育案例一 顾某,男,7岁,小学一年级学生,上课时,别的孩子能按教师的要求遵守课堂纪律、专心听讲,积极回答问题,而顾某稍不注意就钻到桌下,在教室内到处爬,在桌面上、墙上乱画,到同学的座位旁拿别人的东西,拿剪子剪同学的头发和衣服,...
如何看待处境不利的学生——福州屏东中学开展“德育话题”面对面_百度...答:这个原先被评价为像条“虫”的学生,最后还考上了重点高中——福州三中。案例二:宋某是以体育特长生的身份被招收到我校的,他初一时就人高马大,篮球打得好,但他常欺负小同学,学习不努力,成绩极差,又因父母离异,母亲管不了他,打架也是出了名的。但班主任没有放弃对他的教育,天天放学让他来办公室谈话,与他交...
个人成长教育案例范文答:2008年7月,我毕业于长江师范学院数学系,带着理想和热情,考入了南川水江中学,任教9班和11班的数学,兼11班的班主任,还记得第一次走上讲台的那份紧张和...师、班主任应该是学生精神成长、生命发展的“引路人”。作为引路人,班主任需要重塑角色,树立“诚信是金”的育人观念,以健康的人格和乐观向上的精神感染学生,...