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高中化学学科核心素养
化学学科核心素养
是什么?
答:
高中化学学科核心素养
包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度。素养宏观辨识与微观探析能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质...
化学学科核心素养
是什么?
答:
高中化学学科核心素养
包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度。素养宏观辨识与微观探析能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质...
高中化学核心素养
是什么?
答:
高中化学学科核心素养
包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度。素养宏观辨识与微观探析能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质...
化学学科核心素养
包括哪些
答:
高中化学学科核心素养
包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度。素养宏观辨识与微观探析能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质...
化学学科核心素养
包括哪些
答:
高中化学学科核心素养
包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度。素养宏观辨识与微观探析能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质...
高中化学核心素养
包括哪几个方面?
答:
高中化学学科核心素养
包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度。素养宏观辨识与微观探析能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质...
化学
课程标准的主要内容有哪些?
答:
一、强调
化学学科核心素养
的培养 化学学科核心素养是学生在化学学习过程中应该具备的关键能力和品质,包括宏微结合、分类表征、实验探究、科学精神和社会责任等方面。课程标准明确提出,
高中化学
教学应该注重培养学生的化学学科核心素养,通过化学基础知识、基本技能和基本方法的教学,培养学生的化学思维能力和科学...
简述普通
高中化学
课程的主要内容有啥?
答:
一、强调
化学学科核心素养
的培养 化学学科核心素养是学生在化学学习过程中应该具备的关键能力和品质,包括宏微结合、分类表征、实验探究、科学精神和社会责任等方面。课程标准明确提出,
高中化学
教学应该注重培养学生的化学学科核心素养,通过化学基础知识、基本技能和基本方法的教学,培养学生的化学思维能力和科学...
普通
高中化学
课程标准修订了哪些内容?
答:
一、强调
化学学科核心素养
的培养 化学学科核心素养是学生在化学学习过程中应该具备的关键能力和品质,包括宏微结合、分类表征、实验探究、科学精神和社会责任等方面。课程标准明确提出,
高中化学
教学应该注重培养学生的化学学科核心素养,通过化学基础知识、基本技能和基本方法的教学,培养学生的化学思维能力和科学...
如何培养学生的
核心素养
?
答:
另一方面还能够实现学生综合能力及综合素养的提高,对学生今后实现长足发展产生现实意义。(二)核心素养培养的重要性
高中化学
教学的
学科核心素养
主要是指学生通过学习高中化学知识,综合体现出学生的态度情感、知识及技能、价值观世界观以及过程与方法等多方面的发展,其中包含了 ...
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