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辨析有用即真理
《庄子?齐物论》提出“齐是非”和“是非莫辩”的思想。庄子说:我和你...
答:
真理面前人人平等。(3)真理是客观的、具体的、有条件的,实践是检验认识的真理性的唯一标准。庄子认为“是非莫辩”,是错误的。(每一点3分) 试题分析:该题考查真理,
辨析
类试题,考生首先要看到该观点的合理性,
即真理
是因人而异的,因为人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能...
辨析
:马克思主义实践观 唯心主义实践观 区别
答:
就有一千套大体说的通的道理。唯心主义的实践观,是静止的,把事情做一次就结束。马克思主义的实践观是一个循环往复的运动过程:实践---认识---再实践---再认识,理论越来越符合客观实际,不断由相对
真理
接近绝对真理,起到一个更好的指导人们改造世界,而不是流于解释世界的目的。
政治高手进“
辨析
——正确的思想是对客观存在的反映,错误思想也是对客观...
答:
毋庸置疑,正确的思想和错误的思想都是对客观存在的反映,这样的表述是正确的。因为:按照马克思主义的哲学原理,“存在决定意识”。但,同样毋庸置疑的是:既然有“正确的”和“错误的”这样的限定,即表明:尽管都是对“客观存在的反映”,但两者的区别也是显而易见的:1、 “正确的思想”,即:人们...
马哲大题
答:
【
辨析
:承认相对
真理
就会导致相对主义】 承认相对真理的相对性即承认相对真理与相对主义是两回事 相对主义是只承认真理的相对性 否认真理的绝对性 辨证唯物主义承认相对真理 是以承认真理的客观性即绝对性为前提的 认为人们在一定条件下所获得的真理是有限度的 是相对的 但同时承认相对真理中包含绝对真理 即包含着客观...
什么是科学?科学是不是等于
真理
呢?科学可信吗?
答:
科学是不是等于
真理
呢?科学可信吗?其实科学就是揭示事物的一些属性,真理要更高级一点,但是科学并不等于真理,科学也不见得就一定可信。我们首先就用生物进化来说,最有名的也就是达尔文的生物进化论,我们最熟悉的“物竞天择,适者生存”,但是这个理论本身也是存在一些问题的,但是我们都...
用哲学的观点解释
真理
因人而异
答:
但不能据此认为
真理
是“因人而异的”,因为对同一个确定对象只能存一种正确的认识,即只能有一个真理。真理面前人人平等。(5分) (3)真理是客观的、具体的、有条件的(2分).实践是检验认真理的唯一标准。 庄子认为“是非莫辩”,是错误的(2分)解析:本题考查真理的有关知识。作为
辨析
题本...
如何理解认识和实践,主观和客观具体的历史的统一及其重要意义
答:
主观
真理
论以真理是“人造的”、主观的为基本前提,以满足个人主观需要作为真理的标准,鼓吹“
有用
就是真理”,貌似以实践作为检验真理的尺度,实际上是与辩证唯物主义认识论根本不同的:第一,辩证唯物主义认识论认为,实践是指人们改造客观世界的社会活动;实用主义则把个人应付环境的行为称做实践。第二,辩证唯物主义认识...
认识的反作用是什么?
答:
辩证唯物主义认识论认为,认识的前生是意识,意识是物质世界在人脑中的反应,再通过实践得出了认识,其中正确的认识即为
真理
。所以实践和认识即为主体和客体.实践是认识的基础。认识对实践具有反作用。认识的介绍:认识是认知知识,即人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。从...
“敞现、
辨析
、选择、生成”的管理思路什么意思?如何用这一思路进行教育...
答:
具步骤可参考“主动沟通”主题班会设计:①理性面对问题 ②主动袒露交往感受(包括冲突发生前、发生时、发生后) ③自觉感悟问题成因(此处应注意积极归因,可从个人成长经历中进行反思,如“亲子间的冲突不是因为父母变了,也不是因为我变坏了,而是因为我正在长大”)“
辨析
”,即通过对不同观点或成长...
辨析
——唯物主义的认识论是能动的革命的反映论
答:
认识的辩证发展过程就是通过实践而发现
真理
,又通过实践证实真理和发展真理的过程。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。检验认识真理性的标准——社会实践也是客观的。实用主义者鼓吹“
有用
就是真理”,完全是为了满足他们主观利益的需要而随意捏造的谬论。真理和谬误是对立的。与真理相反,谬误是同客观...
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