朗读读不好怎么办答:1、平时细心观察每一个学生的朗读情况,对于点滴进步,哪怕一篇文章中只有一处读好了都要及时发现并予以表扬,表扬的同时指点不足,让他既树立了自信心,提高了读书兴趣,又了解了自己的不足之处。2、在班级中树立几个典型学生,请其示范,榜样的力量是无穷的。3、倡导个性阅读,对于有思想的学生,能读出自己独到之处的...
文言文散文阅读方法答:这样的读法,对提高文言文的阅读能力也就没有多大帮助。只有在懂得词义,了解句式特点,像朱熹所说的那样“一字一句,分晓真切”的前提下,让学生反复诵读一篇篇文言作品,才对文言文的阅读能力的提高有意义。 因此,文言文的阅读教学,有一个“重新识字”的问题,所谓“重新识字”,是指要让学生明白那些虽然能读出声音,但不...