99问答网
所有问题
当前搜索:
说和做的大意
最喜欢和什么样的人做朋友?
答:
我不是很喜欢那种虚伪的朋友,所幸,我的朋友和我一样都很直爽,有什么说什么,虽然我们会偶尔互怼,但是我们都爱着对方。我们知道什么会让对方难过,什么会让对方开心,不管怎么样,不管隔得多远,总能倾听别人的心情。我觉得说穿了喜欢和什么人做朋友,应该就是喜欢和自己臭味相投的朋友,不管什么...
自己总是造成无心之失,让别人生气,这可怎么办才好?
答:
造成无心之失,意思就是在工作或生活中给别人造成一些误会或损失,也让别人产生误解,而自己根本就是没有要对别人早造成损失的想法。偶尔出现这种情况是正常的,但是经常出现就不正常了。除了外部因素的突然变化外,在很大程度上是自己做事前对可能发生的问题考虑不周到,没有对处理的事情做认真分析,研究...
《闻一多先生的
说和做
》文章可分为几部分?概括段落
大意
答:
第一部分(1-7)记述闻先生作为学者方面的“说”和“做”。 ——“做”了再“说”,“做”了不“说”、第二部分(8-20)记述闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。 ——说了就做,言行一致。两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结,第八、九段开启下文。这...
《闻一多先生的
说和做
》中有几个段及它们
的大意
是什么?
答:
一、《闻一多先生的
说和做
》中有20个自然段,可以分为两个大的自然段:第一段:(1—7自然段)记述闻一多先生作为学者方面“做”了再“说”、“做”了也不“说”的特点。第二段:(8—20自然段)记述闻一多先生作为革命家方面“说”了就“做”的特点。二、作者用闻一多先生的“说和做”总领...
课文 闻一多先生的
说和做
答:
《闻一多先生的
说和做
》的原文:“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高...
闻一多是怎么
说和做的
??
答:
“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。1.概括短文
的大意
。2.闻一多研究唐诗宋词的目的是什么?(可以用文...
求闻一多先生的
说和做的
梗概
答:
让学生明确:文章是从作为学者和作为革命家两方面论述闻一多先生的
说和做的
。把这两方面综合起来看,闻一多先生是口的巨人,行的高标,是卓越的学者,大勇的革命烈士。 文章分两个部分。第一部分记述闻一多先生作为学者方面“做”了再“说”、“做”了不“说”的特点。第二部分记述闻一多先生作为革命家方面“说”了就...
闻一多先生的
说和做
阅读答案
答:
1.概括短文
的大意
。 闻一多先生为探索救国救民的道路潜心学术,取得累累硕果。2.闻一多研究唐诗宋词的目的是什么?(可以用文中原文回答) 他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。3.文中“目不窥园,兀兀穷年...
12.闻一多先生的
说和做
答:
十二月一日,昆明国民党当局出动大批军警特务,屠杀殴打罢课师生,死四人、伤二十余人,制造了震惊全国的“一二·一”惨案。事件发生后,昆明学生罢课达一个月之久,得到了全国各地的广泛声援,一个以学生运动为主的反内战运动,席卷了整个国民党统治区。一二·一运动和历史上许多著名的学生运动一样,不是...
闻一多先生的
说和做
中的哪3个事例写了他是个革命家
答:
闻一多先生的
说和做
课文研讨 一、整体把握 1.这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。 毛泽东同志在《别了,司徒雷登》一文中指出:“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起,横眉怒...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
涓嬩竴椤
其他人还搜