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语言观和语言教学观
引论第七章笔记整理——第二
语言教学
法主要流派
与
发展趋向
答:
第二
语言教学
法概览:多元流派的演进与影响 在第二语言教学的广阔领域中,多种教学法犹如璀璨的繁星,引领着学习者探索语言的奥秘。其中,认知派与经验派的较量尤为引人关注。首先,语法翻译法(GTM)以其严谨的语法体系和书面语导向,奠定了传统教学的基础,但忽视了口语和听力的培养,过分依赖母语和翻译...
全
语言教育
是一种以教师为中心的教学观点对吗
答:
全
语言教育
是一种以教师为中心的教学观点,不对。根据查询相关信息显示,全语言教育是一种以学生为中心的教学观点,强调学生的参与,让学生在语言学习过程中发挥主动作用,以提高学生的语言能力。
外语
教学
法【三种成功外语教学法及其对我国英语教学改革的启示】_百度...
答:
主要优点有以下几个方面:①它是以语言的功能――意念项目为纲,既重视语言结构,又重视语言交际,通过运用外语进行有意义的交际行动来培养外语交际能力。②它并不排除语言知识的传授,但
语言教学
应为学生的交际需要服务,应考虑学生在与别人交际中想表达自己同时又想理解别人的目的,因此,语言教学必须考虑
语言和言语
之外的因...
如何给6岁至12岁的孩子适合学习哪些编程课?
答:
注重基础和兴趣培养:学习编程不只是学习一种
语言
,更重要的是学习一种思考和解决问题的方式,因此应选择注重培养孩子编程思维和兴趣的课程。
教学
方式生动有趣:6至12岁的孩子学习动力大多来源于内在的好奇心和兴趣,因此课程应该以游戏化、趣味化的方式进行教学,以激发和维持他们的学习动力。 有良好的学习氛围和教师支持...
论语文
教学
之学科精神
答:
语文学科的精神取向,不仅可以明示语文课程标准的基本理念,而且可以融入语文
教学
行为的目标运行。语文教学能不能以学科精神为导向,对推动语文课程改革和提升人类生命质量有着十分重大的意义。 一、
语言
精神,语文教学之生命特质 语言是人类最基本的生存方式和存在状态,语言之体验过程也就是生命之生活过程。只有在语言里...
大语文观下如何有效指导课外阅读
答:
第一,营造一个良好的家庭阅读氛围 培养孩子良好的读书习惯,家长首先要起表率作用,要自己先读书。若自己从不读书,强求孩子爱读书是难以说服和打动孩子的。 如果一个家庭从早到晚都是电视的声音,那要如何培养出爱读书的孩子呢?列宁在一篇文章中回忆起父母对自己儿时的
教育
时曾写道:我的家里有一个...
语文
教学
模式的四种类型
答:
教师不仅要在生活中注重学生情感,还要在
教学
中培养学生的人生观、价值观,在培养学生情感的过程中教导学生做人的道理。 在小学语文教学中教师要在课文的讲解...汉
语言
的传播有几千年的历史,怎样使一代又一代的新人掌握它,传统的语文教学积累了丰富的经验,值得我们继承和发扬。“熟读成诵”、“读书百遍,其义自现”...
求 全国统考教师资格证《 高中英语学科知识
与教学
能力》复习资料_百 ...
答:
3.能在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。(二)语言教学知识与能力 1.了解外语教学基本理论,理解
语言观
、语言学习观、
语言教学观
等对高中英语教学的指导作用。2.理解国家颁布的英语学科课程标准的目标内容(语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识),以及课程标准的...
什么是第二
语言教学
法?
答:
1、语法-翻译法:又称“传统法”,是使用学生的母语来教授第二语言并以系统地教授语法知识为教学基础的一种第二
语言教学
法。主张母语与目的语并用,通过翻译和系统的语法教授学习。 最古老的教学法,盛行于18世纪末,代表人物是德国语言学家奥伦多夫。 语言学理论基础:机械语言或历史比较语言学 心理学理论基础:联想心理...
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