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语文课文经典提问案例
语文提问
题的方法有哪些
答:
如教学《你们想错了》一课时,设计了这样的问题:“‘你们想错了’中的‘你们’指的是谁?他们是怎样‘想’的?为什么说他们这样想是‘错了’?”这几个问题的提出,促使学生全面阅读,把
课文
中的内容连贯起来思索,从而理解方志敏的好品质,体会出文章的中心,达到教学目的。(1)
提问
的内容要有思维...
小学
语文课文
《天路》课堂总结
提问
:天路是条什么样的路
答:
是幸福路,神路,科学路,智慧路。
小学
语文案例
分析怎么写?
答:
2、《可爱的草塘》:揭题-浏览
课文
-读,然后教师要求学生:作者是怎么写的呢?其大家用自己喜欢的方式...2010-08-22 小学
语文案例
分析怎么写 7 2017-04-16 小学语文案例分析怎么写 4 2013-07-09 小学
语文
课堂教学中如何有效
提问
答:
有效的教学
提问
能起到激发学习动机、促进学生参与、启发学生思维,实现信息反馈等作用。那么,教师在
语文
课堂教学中如何做到有效提问呢?一、提问要有明确的目的性,充分发挥问题的导向功能。在教学的各个实施阶段问题的提出起着不同作用,但教学中设计的问题都要紧扣教学目标,要有明确目地性。 1、在
课文
...
初中
语文案例
分析
答:
在初中语文的教学过程中,需要对一些教学案例进行分析。下面是我收集整理的初中
语文案例
分析以供大家学习参考。 初中语文案例分析(一) 在中学
语文课文
中,朱自清的《背影》是大家耳熟能详的 文章 ,关于这篇课文的学法、教法,也有很多很多的教案、学案以及分析文章,作为一个普通的一线语文教师,本来只有虚心学习的份,哪...
六年级上册
语文
《青海高原一株柳》教学
案例
设计
答:
三、学习
课文
第八节。1、自由读课文第八节,说说你是怎样理解“同是一株柳……相差何远”这句话的?(1)平原和水边的柳树生活的道路和命运又是怎样?(2)这株柳树的生活的道路和命运又是怎样?2、教师读第九节,
提问
:“命运给予它的几乎九十九……一片绿荫”这句话是写柳树的但又不仅仅在写...
四年级
课文
《天鹅的故事》教学
案例
答:
在板块二中,教师成功地将学生带入天鹅破冰的情境中,激发了学生写的欲望,使写的过程水到渠成,从学生指尖流出一道道美丽的风景。 (评析:黄鹤;文章摘自:《做创造的教师——小学
语文
课堂教学的55个
经典案例
》) 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
初三
语文课文
解析的答案
答:
初三
语文课文
解析的答案 我来答 3个回答 #热议# 普通人应该怎么科学应对『甲流』? 有毛病吗126 2023-04-29 知道答主 回答量:68 采纳率:0% 帮助的人:475 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 初中语文文言文阅读答题技巧有哪些 解析:1.文言诗文背诵要求做到一字不漏,一字不添,一字...
五年级
语文
《金色的鱼钩》教学
案例
及评析
答:
点评;在学生理解
课文
的基础上,让学生展开想想、谈体会以及想法,既深化了文本的思想性,又进行了情感教育,也明白了人活着的价值观。 总评:《
语文
课程标准》指出:“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感薰陶,获得思想启迪”,上述
案例
,正是体现了这些特点。教学中,教师通过引导...
小学二年级上册
语文课文
《特殊的考试》教案
答:
师
提问
:小朋友们,你们平时都参加过哪些考试呢?你是怎样考试的呢?(鼓励学生大胆发言。) 3、 出示幻灯片②: 请同学认读并联系实际理解:“特殊”一词。 4、 师:这节课我们来一起体验一次特殊的*!(P77——78) (板书并齐读课题) 二、 初读
课文
,感知“特殊”。 1、 提出读书要求。 出示幻灯片③:理解“三...
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