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解方程组整体思想题型
如何利用
整体思想
来解决数学问题
答:
警示:本题若把已知的两个方程联立为
方程组
,直接求出x、y不易求出,同时要检验解的合理性,所以比较困难。3
整体
变形
思想
在运用整体变形思想时,关键是要弄清变形的目的,变形的方向,变形的过程以及变形的结果等,才能确定如何变形,并对变形过程进行监控。在平时的解题过程中,通常用到的整体变形的...
运用
整体
代入的
思想
,解二元一次
方程组
第①式:3x+5y=2 第②式:11x+20...
答:
4(3x+5y)-x=6 4*2-x=6 x=2 y=五分之四
把x-y,x+y分别看作一个
整体
,
解方程组
答:
既然要求把x-y,x+y看成一个整体,你不妨设x-y=a,x+y=b,给的方程组就是 b/5(a-2)=-1/10,b/7(a-6)=1/2。解这个方程组,能解出a,b 然后再
解方程组
x-y=a x+y=b 把得到的a,b值往进代就可以了 这道题就是考察你的
整体思想
,先把复杂的代换,然后解出代换后的未知数...
方程组
怎么解?
答:
消元方法一般分为:代入消元法,简称:代入法 ;加减消元法,简称:加减法 ;顺序消元法 ;
整体
代入法。代入消元法 将方程组中一个方程的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来,代入另一个方程中,消去一个未知数,得到一个一元一次方程,最后求得方程组的解,这种
解方程组
的方法叫做...
...5(x+y)+2(x-y)=17 最好用
整体思想
,求过程!!!
答:
你要用
整体思想
啊?那就把X+Y看成A,X-Y看成B 就是4A-3B=9,5A+2B=17 解得A=3 B=1 那么新的
方程组
是X+Y=3.X-Y=1 答案是X=2,Y=1
一道数学题,运用
整体思想
解答,立即采纳!谢谢!!
答:
貌似=6z=0?好像是有问题 和等式求值的分母不能为零!!!如果是 -6z=0
解二元一次
方程组
!!急!!在线等!!!
答:
第一组:上-下得,3x=-3,x=-1,y=4 二:上+下得,2x=9,x=9/2,y=3/4 三:下-上得,y=14,x=22 四:上-下得,3x=-9,x=-3,y=-8/3 五:2上+下得,7a=21,a=3,b=-2 六:4上+3下得,8x+9x=-20+18*3,x=2,y=-3 七:4上-3下得,28t+27t=52+3,t=1,s=2/...
已知
方程组
( ) A.1 B.2 C. 3 D.
答:
D 考查知识点:
解方程组
.思路分析:本题可以用
整体思想
,让第二个方程减去第一个方程即可;也可以用加减消元法分别求得两个未知数的值再相加.具体解让方程2m-n=8减去方程m-2n=4得 故选D试题点评:本题很好的将方程组与整体思想相结合,既考查了知识又考查了数学思想.
阅读下列解答过程:
解方程组
2x-y=4 x-y=1 解:由①得:y=2x-4,代入②得...
答:
x-y=1② 解:由①得:y=2x-4,代入②得x-2x-4=1 合并,-x=5,x=-5,y=2x-4=-14 --- 从“代入②得x-2x-4=1”起存在错误,应是 代入②得x-(2x-4)=1,再得到x-2x+4=1 合并-x=-3 x=3 y=2x+4=10 解题关键:此题考查
整体思想
——应把y看做一个整体,也就是“y=2x...
三元一次
方程组
的解法有什么
答:
例如:都叫做三元一次方程组.注意:每个方程不一定都含有三个未知数,但
方程组整体
上要含有三个未知数.熟练掌握简单的三元一次方程组的解法 会叙述简单的三元一次方程组的解法思路及步骤.思路:解三元一次方程组的基本
思想
仍是消元,其基本方法是代入法和加减法.步骤:①利用代入法或加减法,消去一个未知数...
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