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解决鸡兔同笼问题有几种解法
数学广角
鸡兔同笼
论文
答:
“
鸡兔同笼问题
”是我国古算术《孙子算经》中著名的数学问题,其内容是:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。问鸡兔各几何?” 六、
解决
生活问题(达标测试): 1.必作题: ①我班派12名同学植树,男同学每人栽了3棵数,女同学每人载了两棵数,一共栽了32棵树,问男女同学各几人?(学生独立完成,教师...
如何用除减法快速
解决鸡兔同笼问题
?
答:
小学阶段的重要数学模型——“
鸡兔同笼
”
问题
,对于孩子的解题技巧提升和知识理解具有显著作用。本文将介绍
几种
非传统的
解法
,帮助孩子们拓宽思路。首先,一元一次方程法:设兔有x,鸡有(35-x),得出x=12,鸡有23。其次,抬腿法,通过脚数的差异计算出兔子数量。再者,二元一次方程法,通过设鸡和兔...
最简单的
鸡兔同笼
的
问题
答:
1、
鸡兔同笼
,有25个头,80条腿,鸡、兔各
有多少
只?(请你用假设法解答)2、新年活动要挂彩汽球。六(1)班有13人参加了吹汽球小组。男同学每人吹8个,女同学每人吹7个,一共吹好100个汽球。请你用列表法计算出男同学、女同学各多少人?男同学(人)女同学 (人)气球(个)3、体育课上,跳绳的...
列方程
解决鸡兔同笼问题
,笼子里有若干只鸡从上面数有三个,从从下面数...
答:
读题干可以知道,鸡有3只,所以这里只需要设兔子
有多少
只就可以了。
...有35个头。从下面数,有94只脚。鸡和
兔
各
有几
只?
答:
鸡有23只,
兔
有12只。解答过程如下:(1)设兔有x只。(2)根据笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头。则鸡有(35-x)只。(3)再根据:从下面数,有94只脚,可得:4x+2×(35-x)=94。解得x=12。(4)进而可得鸡:35-12=23(只)。(5)验算:23×2+12×4=46+48=94。
好玩的数学故事或者好玩的数学题。
答:
【42】
鸡兔同笼问题
是一种古老的数学问题,它本来是专门研究鸡兔混杂时,头、足及各
有多少
只的数量关系问题。人们常常用假设的方法来解答这类问题。但我们如果对鸡兔赋予新的生命,也就会得到异想不到的
解法
。例: 今有鸡兔共50 只,140只脚,问鸡兔各多少只?分析与解:方法(一)让每只鸡都一只脚站立着,每只兔...
怎么算
鸡兔同笼问题
?
答:
则另一个未知数可用含有未知数χ的式子表示,根据题中的数量关系式列出方程,再解答。基本的数量关系式为:鸡的脚数+兔的脚数=鸡、兔的总脚数。也可以说:“列方程法”是一种代数
解法
,根据只数和脚数之间的数量关系式列出方程并求解。这样就可以知道怎么解答
鸡兔同笼问题
了。
鸡兔同笼问题
?
答:
公务员考试行测数量关系题,
鸡兔同笼问题
的
解法
,如:假设法 1)如果求兔的数量,把所有的动物假设为鸡。假设把所有的动物都看成是鸡,而实际上每一只兔子是比鸡多了2条腿。“设鸡求兔”的公式为:①兔头数=(总足数-2×总头数)÷(4-2);②鸡头数=总头数-兔头数。2)如果求鸡的数量,把所有...
鸡兔同笼
知识点
答:
我们如果要求兔的数量,就要把所有的动物假设为鸡来求;如果要求鸡的数量,那就把所有的动物假设是兔子。也就是说,在
鸡兔同笼问题
中,如果我们要求其中一种东西时,就把所有的东西都当成是另一种东西,这样就能求出它的数量了。(二)方程法 也许有同学觉得刚才的假设法很复杂,想起来总是在绕圈子,...
小学奥数—如何
解决鸡兔同笼问题
答:
今天就系统的讨论一下这种
问题
的
解法
。1、问:鸡兔在一起,共A只头,B条腿,鸡兔各几?2、解法:设鸡X只,兔Y只。则,X+Y=A;2X+4Y=B.3、解出X,Y的值就可以了。4、所以
鸡兔同笼
的问题还是较简单的。生活中还有很多类似的问题,用相同的方法类比过来就可以
解决
了。
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