99问答网
所有问题
当前搜索:
解决鸡兔同笼问题有几种解法
怎样渗透小学数学思想
答:
例如有这么一道数学奥林匹克竞赛题:某科学考察组进行科学考察,要越过一座山。上午8时上山,每小时行3千米,到达山顶时休息1小时。下山时,每小时行5千米,下午2时到达山底。全程共行了19千米。上山和下山的路程各是多少千米?分析:此题表面上看似一道行程
问题
,但实质上只不过是一道典型的“
鸡兔同笼
”问题的变化题型...
著名数学家有哪些
答:
双曲型和混合型偏微分方程、规范场理论、调和映照和孤立子理论等方面取得了系统、重要的研究成果,特别是首次提出了高维、高阶混合型方程的系统理论,在超音速绕流的数学
问题
、规范场的数学结构、波映照和高维时空的孤立子的研究中取得了重要的突破。4、祖冲之(429-500),字文远。出生于建康(今南京),...
数学小报上写啥内容四年级
答:
《孙子算经》是唐初作为“算学”教科书的著名的《算经十书》之一,共三卷,上卷叙述算筹记数的制度和乘除法则,中卷举例说明筹算分数法和开平方法,都是了解中国古代筹算的重要资料。下卷收集了一些算术难题,“
鸡兔同笼
”
问题
是其中之一。原题如下:令有雉(鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足...
在Excel中怎么样用函数优化计算?
答:
这是规划求解
问题
,可参考以下 1500年前,《孙子算经》中记载着一个有趣的问题:今有雉
兔同笼
,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?白话就是:有若干只
鸡兔同
在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。问笼中各
有多少
只鸡和兔?最经典的
解法
莫过于抬腿法:假设让鸡和...
数学专著初中读书笔记
答:
有人可能会笑了:有了简便的方法,还用那么笨的方法干什么?但如果倒过来想,用
鸡兔同笼
的方来做方程的话,那么很难方程不就好解了吗?数学家的.眼光,能从基本的数学常识中看出复杂的理论,能从不可能中看出可能,能从简单的
问题
中看出那题的
解法
。在数学家的眼中,最最基础的理论也可以衍伸变化出高深的数学问题。
六年级数学上册全册教材分析
答:
教材六年级上册的“
鸡兔同笼
”问题移至四年级下册,新编 “数形结合”的内容。 三、教材分析和建议 心理学的原理和学生 本册教材的结构力求符合教育学、 的年龄特征,继续体现实验教材中的风格与特点。它仍然具 有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、 鼓励算法及
解决问题
的策略多样化、改变学生的学...
求数学或者趣味数学类的活动!!!
答:
下卷收集了一些算术难题,“
鸡兔同笼
”
问题
是其中之一。原题如下: 令有雉(鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。 问雄、兔各几何? 原书的
解法
是;设头数是a,足数是b。则b/2-a是兔数,a-(b/2-a)是雉数。这个解法确实是奇妙的。原书在解这个问题时,很可能是采用了方程的方法。 设x为雉数,y为兔...
美国今天是星期
几
和中国相差几个小时
答:
下卷收集了一些算术难题,“
鸡兔同笼
”
问题
是其中之一。原题如下: 令有雉(鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。 问雄、兔各几何? 原书的
解法
是;设头数是a,足数是b。则b/2-a是兔数,a-(b/2-a)是雉数。这个解法确实是奇妙的。原书在解这个问题时,很可能是采用了方程的方法。 设x为雉数,y为兔...
《从杂货店走出来的数学家》阅读答案
答:
卷上叙述算筹记数的纵横相间制度和筹算乘除法则,卷中举例说明筹算分数算法和筹算开平方法,卷下第31题,可谓是后世“
鸡兔同笼
”题的始祖,后来传到日本,变成“鹤龟算”。具有重大意义的是卷下第26题:“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”答曰:“二十三”...
棣栭〉
<涓婁竴椤
48
49
50
51
52
53
54
55
56
76
其他人还搜