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蒙台梭利感官教育法
阐述
蒙台梭利教育法
与我国现行的幼儿教育法有何异同
答:
2、我国现行的幼儿
教育法
内容 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力,培养正确运用
感官
和进行语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱...
什么是蒙式
教育
?
视频时间 14:04
蒙氏教育
的优缺点
答:
蒙氏教育
的优缺点如下:一、蒙氏教育的优点:1、通过
蒙特梭利
的教育,孩子在几何图形和数学思维上都很有优势。2、蒙特梭利教具给孩子许多机会进行手部训练且提倡在运动中形成学习能力,这使孩子不但可以自如地运用双手,而且也有极好的身体平衡和协调能力。3、蒙氏教育的孩子坦率并积极探寻,显现出自主的...
蒙台梭利教育
如何培养孩子逻辑思维能力?
答:
孩子通过感官的 探索 来认识世界,
感官教育
,是
蒙台梭利教育
的“ 灵魂 ”,是教育的核心。著名心理学家皮亚杰,在其认知发展理论中提到:3-6岁左右的孩子,处于 具体形象思维 阶段,主要是用 直观形象 和 表象 来认识问题、解决问题。因此,学前阶段孩子逻辑思维能力的培养,要从...
试比较
蒙台梭利
和卢梭
教育
思想的异同
答:
一、相同点 1、儿童观相同
蒙台梭利
和卢梭
教育
思想的的共同之处表现在儿童观上,他们都主张要尊重幼儿。2、教育目的相同 在教育目的上,两人也有共同之处。卢梭的教育目的是培养“自然人”;蒙台梭利认为,教育的目的在于发展儿童“生命的法则”,在了解儿童的基础上促进儿童的全面发展。二、不同点:教育...
蒙特梭利教育
和传统教育的差别在哪
答:
本文尝试从儿童发展的学业技能、感知运动技能、人格特征、社会性发展四个方面介绍国外研究者对蒙台梭利教育和传统教育效果进行比较研究的结果,以帮助广大幼教工作者更好地认识和运用
蒙台梭利教育法
。一、概念界定蒙台梭利教育是指由蒙台梭利学校,或经由国际蒙台梭利协会(AMI)、全美蒙台梭利协会(AMS)授权认证的课程机构举办的,...
蒙台梭利
教学法和传统教学法的区别
答:
儿童的好动性是他的特色,老师或大人不要横加干涉或禁止,千万别“指挥”或“命令”孩子,要让他自己指挥自己,自己听从自己的命令。尊重儿童自由选择的权利,就是让儿童获得身体、意志、思想的独立,达到人格、心理、智力和精神的完善。2、不教的
教育
,精神胜于方法:
蒙台梭利
女士反对以教师为中心的填鸭...
什么是
蒙氏教育
,相比传统教育模式有哪些不同?
答:
蒙台梭利及其创立的幼儿
教育法
同样未能免于批判,被冠以唯心主义世界观、资产阶级儿童中心主义、资产阶级的自由主义教育、机械地
感官
训练、以轻度弱智儿童的教育来教育正常儿童等,遭到全盘否定。对
蒙台梭利教育
的批判是伴随政治运动的兴起而进行的,因此已不计其数了。长期批判造成的后果是:阻碍了人们真实地了解蒙台梭利其人...
蒙台梭利
与我国现行的幼儿
教育法
相比如何呢?
答:
2、我国现行的幼儿
教育法
内容 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力,培养正确运用
感官
和进行语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱...
蒙氏
教学和我国现行的幼儿
教育法
有什么不同?
答:
2、我国现行的幼儿
教育法
内容 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力,培养正确运用
感官
和进行语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱...
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