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花的学校描绘了什么的花孩子
花的学校
是一篇优美而富有情趣的散文作者运用
什么的
手法以
儿童
化的语言...
答:
花的学校
》选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。《花的学校》是一首优美而富有童趣的散文诗,课文以儿童的视角
描绘了
一群活泼天真,渴望自由
的花孩子
,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
于是,一群一群
的花描绘了什么
答:
活泼、天真、渴望自由
的花孩子
。以儿童的视角
描绘了
一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢”出自泰戈尔(作者)的《
花的学校
》一文。
《
花的学校
》向我们展示
了什么
?
答:
《
花的学校
》主要内容 花的学校是选自泰戈尔《新月集》里的一首儿童散文诗。诗人以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童世界。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上。全诗充满了童真童趣,充满了丰富奇妙的想象。课文以儿童的视角
描绘了
一群活泼天真,渴望自由
的花孩子
,通过丰富的想象...
《
花的学校
》这首诗歌描述
了什么
样的情景?
答:
《
花的学校
》的主要内容是:诗人以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。以儿童的视角
描绘了
一群活泼、天真、渴望自由
的花孩子
,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。原文:当雷云在天上轰...
花的学校
讲
的是什么
故事?
答:
花的学校
选自泰戈尔的《新月集》,文中运用大量的拟人手法,展开了丰富的想象,以儿童的眼光
描绘了花孩子
们的美丽、活泼、调皮!整首诗洋溢着向往自然的热烈,折射着美妙童心的幻想和憧憬,同时也流露出浓浓的母爱亲情。诗句在灵动童心的引领下,把我们带进神秘恍惚的仙境,让人浮想联翩。全文共9个自然段...
花的学校
表达了作者怎样的感情?
答:
表达了作者热爱大自然的情感。以儿童的视角
描绘了
一群活泼天真,渴望自由
的花孩子
,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。课文想象丰富而奇特,充满儿童情趣,赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起,情景交融,让我们看到了一群追求自由,向往...
花的学校
表达
了什么
花的学校表达作者什么样的感情呢
答:
1、
花的学校
表达了作者热爱大自然的情感。以儿童的视角
描绘了
一群活泼天真,渴望自由
的花孩子
,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。2、原文:(1)当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来...
《
花的学校
》表达
了什么
感情?
答:
表达了作者热爱大自然的情感。以儿童的视角
描绘了
一群活泼天真,渴望自由
的花孩子
,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。课文想象丰富而奇特,充满儿童情趣,赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起,情景交融,让我们看到了一群追求自由,向往...
《
花的学校
》中冲了下来,表现出
花孩子
们的
什么
特点?
答:
《
花的学校
》中冲了下来,表现出
花孩子
们的“狂欢”。全文共九个自然段,
描绘了
一幅幅生动的画面,先
描写了
阵雨落下时,花儿在绿草上跳舞、狂欢;接着想象关了门做功课
的花朵
们,雨一来就放假了;然后想象他们穿着各色的衣裳,在雨中冲了出来;最后想象,花孩子们急急忙忙赶回家,对着妈妈扬起了双臂...
花的学校
以什么的事业生动的
描绘了什么
美丽
的花儿
巧妙地表现
了什么的
...
答:
顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的
孩子
,在看到六月里雷电交作、 风雨交加之后青草地冒出
的花
儿时,就在自己想像的天空里自由驰骋起来。作者巧妙地从孩子的眼中叙出花儿们的活泼、可爱、美丽、向上,充满
了儿童
情趣。《
花的学校
》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌...
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