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用字母表示数加不加括号
加法交换律乘法交换律是什么
答:
4、乘法分配律:
用字母表示数
:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c 两个数的和(或差)与一个数相乘,可以把两个加数(或被减数、减数)分别与这个数相乘,在把两个积相加(或相减),结果不变。5、乘法交换律用字母表示为:axb=bxa。两个数相乘,交换乘数的位置,积不变...
为什么去
括号
要变符号?
答:
(2)-(-2)=+2,把
括号
和它前面的“-”去掉后,括号内变号。去括号法则的依据实际是乘法分配律。两个数的和(或差)与一个数相乘,可以把两个加数(或被减数、减数)分别与这个数相乘,在把两个积相加(或相减),结果不变。
用字母表示数
:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c...
人教版数学六年级下册整理与复习(重点知识)
答:
在分数里,
表示
把单位“ 1” 平均分成多少份的数,叫做分数的分母;表示取了多少份的数,叫做分数的分子;其中的一份,叫做分数单位。 2、 百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。也叫百分率或百分比。百分数通常不写成分数的形式,而用特定的“%”来表示。百分数一般只表示两个数量关系之间的...
括号
的前面是减号,是不是里面的符号要变号?
答:
去括号,相当于
用括号
前面的减号去乘括号内的各项。负负为正,负正为负,所以里面的项符号要变。去括号法则:1、括号前是“+”,把括号和它前面的“+”去掉后,原括号里各项的符号都不改变。2、括号前是“-”,把括号和它前面的“-”去掉后,原括号里各项的符号都要改变。举例说明:(1)+(-...
求人教版小学六年级数学总复习方案(办法)
答:
这些分数可以
用
小数
表示
。2、一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几。小数的分类 1、根据整数部分划分:纯小数、带小数2、根据小数部分划分:有限小数、无限小数 无限小数可以分为无限不循环小数和无限循环小数 无限循环小数可以分为:纯循环小数和混循环小数整数和小数数位顺序表 整 数 部 ...
小学数学题求教
答:
这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单元里安排了
用字母表示数
、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。 在...
为什么
括号
前面是减号,去掉括号后里面的符号要变号?
答:
去括号,相当于
用括号
前面的减号去乘括号内的各项。负负为正,负正为负,所以里面的项符号要变。去括号法则:1、括号前是“+”,把括号和它前面的“+”去掉后,原括号里各项的符号都不改变。2、括号前是“-”,把括号和它前面的“-”去掉后,原括号里各项的符号都要改变。举例说明:(1)+(-...
求50道初一有理数计算题,带答案!
答:
14.绝对值不大于4的负整数是 。 15.计算: = 。 16.若a<0,b>0,|a|>|b|,则a+b 0。(填“>”或“=”或“<”号) 17.在
括号
内的横线上填写适当的项:2x-(3a-4b+c)=(2x-3a)-( )。 18.观察下列算式,你将发现其中的规律: ;;;……请
用
同一个
字母表示数
,将上述式子中的规律用等式表示出来...
小学数学符号有什么趣味性
答:
我们应当明白编教科书的意图,符号“□”在这里只起着“位置占有者”的作用。目的是引导学生去思考问题,解决一些有趣的问题,借此,发展学生的思维能力。2.
用字母表示数
的思想。小学数学教科书中的“简易方程”这一部分内容向学生提出用字母表示数。它的实质是一种抽象化。其目的是为了更深刻地探索、...
初中数学系列知识点
答:
列代数式时,要注意问题的语言叙述所直接或间接
表示
的运算顺序。一般来说,先读的先写;要正确使用表明运算顺序的
括号
;列代数式时,出现乘法时,通常省略乘号,数与
字母
相乘,要将数写在字母前面;带分数要化成假分数,然后再与字母相乘;数字与数字相乘仍用“×”号:出现除法运算时,一般按分数的写法来写。代数式的求值...
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4
5
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7
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8
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