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猜猜乐教案
小班室内娱乐游戏
教案
答:
2、猜物游戏 老师将糖果放在一只手的手心,捏紧拳头,念儿歌:公鸡头,母鸡头,糖糖在哪头,在这头,(伸出左手)在那头,(伸出右手)请你
猜猜
在哪头。幼儿猜猜。猜到糖果归幼儿。3、桌面滚球 目的:练习在桌子上滚球,发展手眼协调能力。准备:三张桌子,一个大球。玩法:将三张桌子并齐,两名...
幼儿园
教案
答:
但当在我提出:“谁能
猜猜
音乐快、慢的时候都像小厨师在做些什么?”时,我发现孩子们由于缺乏这方面的生活经验(对厨师劳动的了解)对每段乐曲所表达的内容无法理解、分辨,更无法用语言或动作来表达自己的感受与理解。 幼儿园
教案
篇2 活动目标: 运用线条的变化来表现人物的外形和动作。 活动重点: 用线条表现...
幼儿园大班音乐
教案
答:
(单放小鸡和鸭妈妈的音乐引出手型动作)听了音乐,
猜猜
看小鸡和鸭妈妈发生了什么事? 幼:小鸡在跑,鸭妈妈在后面追. 师:我们再来仔细听音乐,这次我要请出小鸡和鸭妈妈,看看到底发生了什么事?(幼儿听音乐教师用手偶表演)音乐听完了,谁听出来了,音乐开始小鸡和鸭妈妈在干什么? 幼:小鸡在跑、鸭妈妈在后面追。 师...
幼儿园大班音乐
教案
答:
曲》的音乐里,我们一起听听音乐
猜猜
看 2、(PPT2)幼儿完整欣赏音乐(教师自然地做拍肩和在音乐速度发生变化的时候一直保持做倾听的动作引起幼儿的注意),鼓励幼儿自由表达对乐曲初步的理解,教师进行启发引导。 提问:(1)、你感觉发生了什么事情?(老虎、狮子……来了) 你听到了什么样的音乐让你觉得是……来了。(主...
中班
教案
答:
中班
教案
篇2 活动目标: 1、认识一些秋天的果子,知道秋天是一个收获的季节。 2、初步学会朗诵诗歌,体验诗歌的节奏美,让幼儿感受诗歌的意境美。 3、萌发对文学作品的兴趣。 4、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的
猜猜
、讲讲、动动。 活动准备: 教具: 1、各种秋天的果子:核桃、龙眼、苹果、...
小班音乐
教案
答:
(教师学小青蛙叫)小青蛙醒来了,可小青蛙有重要的事要做,小朋友
猜猜
看它有什么重要的事? 小朋友自由讨论 2.教师无琴声伴奏演唱,幼儿欣赏歌曲一遍 小朋友猜的对不对,让小青蛙唱给你们听。 3.师和幼儿有节奏地朗诵歌词 4.幼儿跟着琴声轻轻地唱 5.用连贯和跳跃的唱法甜美的演唱 四、根据歌词内容学习用自己喜欢...
大班
教案
答:
(请先完成的幼儿可自主向同伴介绍自己的作品,并
猜猜
画的是哪幢房子。)2、请幼儿说说自己最喜欢的作品,并请作者进行简单的介绍。 活动反思: 发现错误立即纠正 观察记 录 这次的活动,以小朋友自己观察,写生为主。上课前给小朋友介绍了线描画的特点,告诉他们今天要到顶层平台写生。小朋友都很开心,我也被他们所...
小班音乐
教案
:点豆豆
答:
2、教师通过游戏"猜豆豆"出示第一个豆豆(甜豆豆)的图片,带幼儿熟悉歌曲,并鼓励幼儿做一个吃了甜豆豆的表情。(猜教师口袋里的豆豆) 教师:今天,老师也带了豆豆来,你们
猜猜
在哪个口袋里?好!我们一起来点一点! 3、教师通过游戏"猜豆豆"出示第二个豆豆(酸豆豆)的图片,并在游戏中学唱歌曲《点豆豆》。(猜纸杯下...
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