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燕子的一文是按什么描述的
《
燕子
》
这篇课文是按什么
观察顺序
答:
按由近到远的观察顺序
描写的
燕子一文
,作者
描绘
了如诗如画的什么景色,赞美了
什么的小燕子
答:
《燕子》
这篇课文是
不是由近及远的顺序来
描写小燕子的
。正确。这篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。...
三年级下册语文书第一课写的是
燕子
,作者为
什么
还要
描写
烂漫无比...
答:
《燕子》是人教版小学语文课本第十册第一单元的一篇讲读
课文
。这是一篇写景状物的文章,作者郑振铎抓住春天景物特点,通过准确、生动的
描绘
,充分表现了
小燕子的
活泼可爱。抒发了对春天的赞美之情。人教课标版三年级下册课文 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小...
三年级下册第一课
燕子的
123自然段怎样仿写
答:
仿写:“一身光滑锃亮的绒毛,一对尖利敏锐的眼睛,加上被子似的尾巴,凑成了机灵活跃的小松鼠。”光滑锃亮是松鼠绒毛的特点、尖利敏锐是松鼠眼晴的特点,被子似的是小松鼠的长长的暖和的尾巴的特点。仿写找出
描写
符合小动物外形及特点的词语来摡括它。《燕子》
一文
以燕子为线索,
是按燕子的
外形、燕子在...
燕子这篇课文
三,四自然段写了啥?
答:
燕子这篇课文
三,四自然段主要内容写:第三自然段是从动态方面
描写
了
小燕子的
活动。这是一个长句子,由两个分句组成。文中的“斜”字和杜甫的诗句“细雨鱼儿出,微风燕子斜”有异曲同工之妙,侧重描写了燕子飞行的姿态,“掠过”、“横掠”、“唧”的一声,侧重表现燕子飞行之快,“沾”字勾勒出...
...
课文
以清新明快的笔调
描写
出
燕子
()、赶春、()
答:
《燕子》
一文的
动作
描写
有什么作用写出了
燕子的什么
特点;《燕子》一文,从多角度来状物,突出了燕子的美丽和可爱.一、描写外形.“乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”.这就是小燕子 ”的形态.二、景物描写 .“几阵蒙蒙细雨”过后 展开“嫩叶的柳丝”“青的草、绿的叶,各色鲜艳的花”“...
燕子一文
主要写了两方面的内容一是外形特点二
是什么
答:
《
燕子
》
一文
主要写了两方面的内容,一是:燕子外形活泼机灵,二是:燕子飞行迅速敏捷。
燕子,
这篇课文
通过
描写燕子的什么
,燕子在什么和什么时的样子?
答:
几对燕子飞倦了,落在电线上,蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱成了一支正在演奏春天的赞歌。作者抓住了小燕子外形、动作的特点,把
燕子描写
得十分生动。作者
是按照
由近到远的顺序,从燕子的外形、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来
描写燕子的
。这些从南方飞来...
...
课文
以清新明快的笔调
描写
出
燕子
()、赶春、()、
答:
1、《燕子》是我国著名作家(郑振铎)先生写的一篇优美散文.
课文
以清新明快的笔调
描写
出燕子(外形)、赶春、(飞行时)、(休息时)的情景,突出了燕子的活泼机灵.字里行间流露着作者对春天和
小燕子的
喜爱之情。2、文中“五线谱”指的是(连于电杆之间几痕细线 ),“音符”指的是(燕子 ).面对...
燕子这篇课文
主要是写
什么的
答:
燕子这篇课文
在脑海中出现了
哪些
画面?来自梦中的主角网友的解答:推举答案 2020-03-24《燕子》这篇课文是否由近及远的顺序来
描写小燕子的
。 正确。 这篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这类从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,...
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