99问答网
所有问题
当前搜索:
每个算式中汉字表示几
三年级
算式
谜
每个汉字代表
不同数字。请给出思路分析 好么
答:
已知:我(W),攀(P),登(D),高(G),峰(F);PDGF+PDGF=WDGPF,其中W、P、D、G、F均为0~9的整数;∵F+F=10n+F,n=0或1,∴F=0 ∵P、D、G均为0~9的整数,∴P+P<=19 ∵P+P=WD-n,n=0或1,∴W=1,P>=5 ∵G+G=10n+P,n=0或1,∴P=6或8 当P=6时,G=3或8...
在这个
算式里
,
每一个汉字代表
一个数字,那
每个汉字代表
什么数字啊...
答:
答:21978×4=879121、因为乘数4是偶数,所以乘积的末位数字“客”是偶数。 “客”又是被乘数的首位数字,5位的被乘数乘以4,还得到5位数,可见首位数字“客”小于3,因而只能是客=2。2、再从个位相乘,得到居=8。 这样一来,做乘法时,千位没有向万位上进位,所以被乘数的千位数“上”也小于3。
下面
算式中
相同的
汉字代表
相同的数字,不同的汗字代表不同的数字。问每 ...
答:
少年早立志向 + 少年早立志向 = 有志何惧年少 等价于竖式:少年早立志向 ×2 --- 有志何惧年少 因此“少”是一个小于5的偶数,可能为2、4。分别讨论,代入原式,前后互推,并结合数字不重复的性质。得原数“少年早立志向” = 468532 少年早立志向 + 少年早立志向 = 有志何惧年少 即分别...
...
算式中
,每一个方框里要填一个数字;
每一个汉字代表
一个数字,不同的...
答:
乘数的个位数字是1,因为1×948=9新□,新=4,与题意不符;当贺是7时,恭是2,被乘数的百位数字大于1,228×4=912,符合题意,被乘数是228,乘数是174,竖式是:2 2 8 ×1 7 4 --- 9 1 2 1 5 9 6 2 2 8 --- 3 9 6 7 2 所以,这个乘法
算式
的最后乘积是39672.故答案为:3...
下图
算式中
,
每个汉字表示
一个数字,不同的汉字表示不同的数字,则 七中...
答:
七中育才 四个
汉字表示
的数字依次是(3467)1 2 3 4 6 7 8 9 +8 6 4 1 7 5 3 2 =9 8 7 6 4 3 2 1
在
算式中
,
每个汉字代表
1个数字,不同的汉字代表不同的数字,已知"神"=3...
答:
(23,769)=1
表示
23和769最大公约数是1 23A=769B,且AB均为整数 所以A是769的倍数,B是23的倍数 故B=23n,A=769n,n为自然数 B<100,999<A<10000 所以2小于等于n小于等于4 神=3 所以n=4
如图所示的乘法
算式中
,
汉字代表
1至9这9个数字,不同的汉字代表不同的数字...
答:
48x159=7632 祝=4,贺=8,华=1,杯=5,赛=9,第=7,十=6,四=3,届=2
在下面的
算式中
,相同的
汉字代表
相同的数字,不同的汉字代表不同的数字...
答:
由
算式
结构,得教=0 又∵育*育=?育,∴育=1或5或6,又∵育*素质教育为5位数,∴育=5或6 又素*育=?教,教=0,∴素,育中必有一个5,又∵素*素质教育=四位数,∴素=1,2,3 ∴育=5,素=2。又质*素质教育=四位数,∴质=1,2,3,4,又素=2,开不等于素∴质=3,4 检验得...
右式中不同的
汉字代表
-中不同的数字,当
算式
成立时,“中国”这两个汉字...
答:
所以“国”、“京”、“运”之和只能是8;此时,“北”、“奥”只能分别为7和5,则“国”、“京”、“运”分别为4、3、1,为使“中国”
代表
的两位数最大,“国”取4.即“中国”这两个
汉字
所代表的两位数最大是84.答:当
算式
成立时,“中国”这两个汉字所代表的两位数最大是84.
在下面的加法
算式中
,
每个汉字
分别
代表
1-9中的一个数字,相同的汉字代 ...
答:
庆祝六一国际儿童节=123456789
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜