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校本课程内容开发的特点
校本课程开发的
基本
特点
答:
校本课程开发的
基本
特点
如下:(一)涉及课程开发的所有要素 校本课程开发作为一种课程开发活动,它涉及课程目标的制订、
课程内容
的选择、课程实施、课程评价等课程开发的基本要素。而以往的课外活动、兴趣小组活动仅仅是课堂的补充或延伸,不是一种课程开发活动,缺乏课程开发的基本要素。(二)以校为本 校本...
校本课程开发
有哪六大
特点
?
答:
简述
校本课程开发的
基本
特点
是:体现教育的服务性、促进教育民主化的进程、表现反思性的行动研究过程、是对国家课程的补充、要求教师转变角色。1.体现教育的服务性。校本课程开发的目标指向本学校本地区的实际需要,充分调查学校所在地区的需求,调查学生的需求和
特征
。2. 促进教育民主化的进程。校本课程开发...
校本课程开发的特点
有哪些(校本课程开发的条件有哪些)
答:
校本课程开发是指学校为了达到教育目的或解决学校的教育问题,依据学校自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源,由学校教育人员与校外团体或个人合作开展的课程开发活动。那么
校本课程开发的特点
有哪些?1、涉及课程开发的所有要素:校本课程开发作为一种课程开发活动,它涉及课程目标的制订、
课程内容
的...
校本课程开发的
五个
特点
答:
校本课程开发的
五个
特点
如下:(一)课程目标的个性化 校本课程开发最根本的一点就是基于个性化和体现个性化。其课程目标具体表现在以下三个层面上:学生层面。校本课程开发旨在满足资质不一的学生的不同需求,可以更好地促进学生个性的充分发展。教师层面。校本课程开发以教师的专业自主意识与专业自主权力为...
校本课程开发的
基本
特点
是什么?
答:
简述
校本课程开发的
基本
特点
是:体现教育的服务性、促进教育民主化的进程、表现反思性的行动研究过程、是对国家课程的补充、要求教师转变角色。1.体现教育的服务性。校本课程开发的目标指向本学校本地区的实际需要,充分调查学校所在地区的需求,调查学生的需求和
特征
。2. 促进教育民主化的进程。校本课程开发...
校本课程开发的
基本
特点
是什么?
答:
简述
校本课程开发的
基本
特点
是:体现教育的服务性、促进教育民主化的进程、表现反思性的行动研究过程、是对国家课程的补充、要求教师转变角色。1.体现教育的服务性。校本课程开发的目标指向本学校本地区的实际需要,充分调查学校所在地区的需求,调查学生的需求和
特征
。2. 促进教育民主化的进程。校本课程开发...
校本课程开发的
五个
特点
是什么?
答:
校本课程开发的
五个
特点
:课程目标的个性化、课程决策的民主化、
课程内容
的动态化、课程优势的互补化、课程情境的互动化。1、课程目标的个性化 校本课程开发最根本的一点就是基于个性化和体现个性化。其课程目标具体表现在以下三个层面上:学生层面。校本课程开发旨在满足资质不一的学生的不同需求,可以更好地...
校本课程有什么特点
?
答:
校本课程开发的特点
有实践性、探索性、综合性,以学生为主体。1、实践性。校本课程大多属于实践性课程,而不属于学科类课程。它不以系统知识为基本
内容
,也不以读书、听讲为主要学习方式,而是围绕学生需要研讨和解决的问题来组织具有多样性、动态性的课程资源,引导学生在调查研究、讨论探究等活动中进行生...
校本课程的
特色
有哪些
呢?
答:
校本课程开发的特点
有实践性、探索性、综合性,以学生为主体。1、实践性。校本课程大多属于实践性课程,而不属于学科类课程。它不以系统知识为基本
内容
,也不以读书、听讲为主要学习方式,而是围绕学生需要研讨和解决的问题来组织具有多样性、动态性的课程资源,引导学生在调查研究、讨论探究等活动中进行生...
校本课程的基本特征
是什么?
答:
校本课程开发的特点
有实践性、探索性、综合性,以学生为主体。1、实践性。校本课程大多属于实践性课程,而不属于学科类课程。它不以系统知识为基本
内容
,也不以读书、听讲为主要学习方式,而是围绕学生需要研讨和解决的问题来组织具有多样性、动态性的课程资源,引导学生在调查研究、讨论探究等活动中进行生...
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