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杨氏之子用了什么描写手法
杨氏之子
答:
《
杨氏之子
》是选自南朝刘义庆的《世说新语》,这本书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事情节简单,语言幽默,颇有趣味。描述了杨氏之子的聪明,把杨氏之子巧妙的回答
描写
得惟妙惟肖!原文 梁国
杨氏子
九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父...
杨氏之子
这篇课文的主要意思
答:
《
杨氏之子
》讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,说:“...
《
杨氏之子
》的寓意和启示是
什么
?
答:
《
杨氏之子
》这篇古文启示我们在遇到他人的戏弄时要随机应变,学会机智地回应,有时候恶言相向可能会适得其反。全文记叙了杨氏之子机智又不失幽默地回应客人一事,表现了杨氏之子的聪慧与机智。原文:梁国
杨氏子
九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“...
杨氏之子
是个
怎样的
孩子 杨氏之子讲的
什么
答:
2、从“梁国
杨氏子
九岁,甚聪惠”这一句直接
描写
可以看出,
杨氏之子
非常聪明、有智慧从“为设果”“未闻”可以看出杨氏之子是个懂礼貌的孩子。从杨氏之子的回答“未闻孔雀是夫子家禽”中可以看出,杨氏之子大度而冷静,不会因为孔君平用杨梅辱其姓氏而感到不悦,能立刻从孔君平的姓氏开始联想到孔雀,以...
杨氏之子
整首诗是
什么
意思?
答:
旧时对学者或老师的尊称。 设:摆放,摆设。甚:很。诣:拜见。未闻:没有听说过。示:给……看。惠:同“慧”,智慧的意思。乃:就;于是。曰:说 (3)对题目的理解
杨氏之子
杨氏:姓杨的之:助词,相当于“的”子:儿子把它连接起来.http://baike.baidu.com/view/1467508.html?wtp=tt ...
五年级下册人教版话文第11课《
杨氏之子
》孩子一开始是怎样待客?说明了...
答:
结合《
杨氏之子
》原文,杨氏之子有如下特点:1、从文中“梁国
杨氏子
九岁,甚聪惠”这一句直接
描写
可以看出,杨氏之子非常聪明、有智慧;2、从文中杨氏之子的回答“未闻孔雀是夫子家禽”中可以看出,一方面杨氏之子大度而冷静,不会因为孔君平用杨梅辱其姓氏而感到不悦;另一方面,杨氏之子能立刻从...
《
杨氏之子
》:杨氏之子的回答非常巧妙,妙在哪?
答:
孔君平在姓上做文章,
杨氏之子
也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是
采用了
否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对...
杨氏之子
答:
《
杨氏之子
》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》,这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事情节简单,语言幽默,饶有情趣。
杨氏之子
是一个怎么样的孩子
答:
《
杨氏之子
》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事大意是这样的:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个...
杨氏之子
是谁写的
答:
选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文、古文,有一个初步的认识;二是理解古文的意义;三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智,和主人公的聪慧。本课的教学重点是指导学生把课文读流利,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智。本课描述了
杨氏之子
的聪明,把杨氏之子巧妙的回答
描写
得惟...
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