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最后的常春藤叶课后题
最后的常春藤叶
阅读答案?
答:
你不是觉得纳闷,它为什么在风中不飘不动吗?啊,亲爱的,那是贝尔曼的杰作──那晚最后的一片叶子掉落时,他画在墙上的。”选自《
最后的常春藤叶
》《最后的常春藤叶》阅读
题目
【小题1】划线的句子在文中有什么作用?***2分 【小题2】作者是如何描写贝尔曼先生的,你能从中体会出贝尔曼先生是个怎...
《
最后的常春藤叶
》教案
答:
《
最后的常春藤叶
》教案 篇1 一、教学目的 1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。 2、体味欧·亨利似的结尾的妙处。 3、能认识建立精神的支点对人生的重要性。 4、学习主人公贝尔曼先生“牺牲自我,成全他人”的精神。 二、教学重、难点 1、重点是理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的...
【记叙文阅读06】中考-结尾段落的作用(转载)
答:
它是
常春藤
上
最后的
一片叶子。 靠近茎部仍是深绿色,可锯齿形的叶子边缘已枯萎发黄,它傲然挂在一根离地二十多英尺的藤枝上。 “最后一片!我以为它不在了。今天它一定会落,我也会死的。”琼珊说。 白天总算过去了。暮色中,那片孤零零的
藤叶
紧紧地依附在靠墙的枝上。夜里北风呼啸,拍打着窗户,雨水从屋檐上流泻...
高二语文《
最后的常春藤叶
》教案
答:
3、最后一片叶子与琼珊有怎样的关系为什么
最后的
藤叶能挽救琼珊的生命 最后一片叶子关系到琼珊的生死。叶子是希望的象征,如若叶子落了,她也就给自己找到了放弃抗争的理由;当然,只要叶子不落,她就有所期待,有所抗争,在最后一片
常春藤叶
的鼓舞下,重新振作起来,直到康复。 4、为什么说贝尔曼画的最后一片藤叶是他的...
在
最后的常春藤叶
中,老贝尔曼在画叶子前想到了什么?他是怎么画下这绝 ...
答:
2008-12-02 评价《
最后的常春藤叶
》中的主人公贝尔曼 92 2013-12-07 高一语文《最后的常春藤叶》想象并描写贝尔曼画常春藤叶时的场景 236 更多类似问题 > 最后的常春藤叶的相关知识2008-11-30 求《最后的常春藤叶》想象贝尔曼画常春藤叶的场景 639 2008-12-07 最后的常春藤叶续写 713 2010-11-30 最后的常...
小说《
最后
一片
藤叶
》中,是谁挽救了琼珊?从他们共同救助琼珊的行动中你...
答:
总之,
最后的常春藤叶
给琼珊带去了生的希望,从而挽救了她的生命。(2) 冬天一定会到,树上的叶也一定会落尽——藤叶也不例外。不要以为这是树木斗不过天,它是无能的,也是无奈的。因为这恰恰体现了树木的一种智慧,为了明年春天的萌发,它实在没有必要死守着最后一片叶子,苦苦地挣扎,为此耗尽...
贝尔曼去世之后,记叙文怎么写?
答:
贝尔曼先生,历代画家之典范,你是最博爱的画家,用自己的画笔为琼珊勾勒出了崭新的人生,让琼珊重燃生命之火,一片树叶,算不上伟大的杰作,其精神意义却远超那些普通的画作,你的无私精神将永远铭刻在世人心中.
写作文青叶
常春藤
答:
1. 仿照
最后的常春藤叶
写一篇作文 在一个偏僻茂密的丛林里,从陆地到空中几十米的地方,几乎都被乔木所覆盖,它们伸展开枝叶,贪婪地掠夺了丛林里所有阳光。丛林底层,却是另一番景象:一层层的枯叶,阴暗潮湿,暗无天日,似乎隔绝断了一切植物的生长希望。可谁也不会想到,常春藤的芽儿却从这死寂般的枯叶堆下冒出来。
最后的常春藤叶
结构
答:
《
最后的常春藤叶
》的情节可以划分成四个部分:开端、发展、高潮、结局。第1至11节是这篇文章的开端部分。Sue和Johnsy是一对好朋友,她们租用同一间画室并在一起生活、工作。但后来琼珊不幸感染上肺炎,危在旦夕。第12至36节是这篇文章的发展部分。由于看不到明天在哪里,Johnsy渐渐放弃了治疗。尽管Sue...
《
最后
一片
常春藤叶
》中为什么说贝尔曼最后画的一片藤叶是他的杰作
答:
贝尔曼
最后
画的那一片
藤叶
给了琼珊活着的希望,给他那颗已快死的心注入了一丝绿色:只要那片藤叶不掉,树上还有藤叶,他就还有理由撑下去。贝尔曼的那一片藤叶给了人希望并救了那个几近绝望的人,所以那片藤叶是他的杰作。 在当时看来“肺炎”一下子就击倒几十个受害者,这说明这种病很棘手,人...
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