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文中乡亲们和搭石一样有着优秀品质
搭石
从
文中
“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
什
答:
搭石
从
文中
“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
默默无闻、无私奉献的
品质
。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过...
搭石
从
文中
“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
什么
品质
答:
搭石
从
文中
“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
默默无闻、无私奉献的
品质
。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过...
搭石
从
文中
什么什么地方等词语可以看出
乡亲们
什么样的
品质
呢?
答:
搭石
从
文中
“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
默默无闻、无私奉献的
品质
。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过...
“
搭石
”表现了
乡亲们
什么
品质
?
答:
“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
默默无闻、无私奉献的
品质
。原文节选:家乡有一句“紧走
搭石
慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工...
搭石
从
文中
“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
什么样的
品质
?
答:
搭石
从
文中
“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
默默无闻、无私奉献的
品质
。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过...
搭石
从
文中
什么什么地方等词语可以看出
乡亲们
什么样的
品质
呢
答:
搭石
从
文中
“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
默默无闻、无私奉献的
品质
。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过...
《
搭石
》一文通过描绘___、___、___、___四件事,赞美了
乡亲们
...
答:
《
搭石
》一文通过描绘话搭石、摆塔石、走搭石、赞搭石四件事,赞美了
乡亲们
纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵
品质
和一心为他人着想的美好品德。表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情。这篇课文本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,...
搭石
从
文中
哪些词语可以看出
乡亲们
无私奉献的
品质
?
答:
搭石
从
文中
“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
默默无闻、无私奉献的
品质
。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过...
为什么说《
搭石
》这篇课文赞扬了
乡亲们
?
答:
搭石
从
文中
“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
默默无闻、无私奉献的
品质
。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过...
从
文中
哪些词语可以看出
乡亲们
无私奉献的
品质
?
答:
搭石
从
文中
“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
默默无闻、无私奉献的
品质
。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过...
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