99问答网
所有问题
当前搜索:
教育目的制定的依据是
请问
教育目的的
构成是什么?
视频时间 01:01
幼儿园保育和
教育
目标
制定的依据是
什么?
答:
(1)社会发展的客观要求。幼儿教育具有社会属性。
教育是
要把人类历史积累的知识、经验、技能等有计划、有组织、有
目的
地传播到下一代,培养为社会服务的人。同时,不同的社会、不同的阶级或社会集团,总是
根据
自身的利益和需要来规定培养新一代人的方向。这些阶层所
制定的教育
任务必须适应社会发展的需求。
>1.简述幼儿园目标
制定的依据
及应注意的问题。
答:
【答案】:答∶幼儿园教育目标是
教育目的
在幼儿园教育这一阶段的具体化, 是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求,是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。 其
制定的依据
和应注意的问题分析如下∶ (1)幼儿园教育目标制定的依据 ①依据社会发展的客观要求。幼儿教育具有社会属性。教育是要把人类历史...
2.
制定
思想政治
教育
目标
的依据
主要有哪些?
答:
(1)社会发展的客观要求社会发展的要求.由于中国共产党的奋斗目标反映了社会发展的客观要求,因此,
制定
思想政治
教育目的
要
依据
社会发展的客观要求.在我国就具体表现为要依据党的奋斗目标,思想政治
教育的
目的应同党的奋斗目标保持一致.(2)教育对象精神世界发展的需求及思想实际.思想政治教育是培养人的事业,...
制定教育
规划时应遵循的基本理论有哪些
答:
(三)制定者的教育理想和价值观
教育目的
的制定者持什么样的教育目的论,如何看待教育的功能和价值,也是影响一个时期教育目的的
制定的
重要因素。(四)马克思关于人的全面发展的学说是我国确立教育目的的主要
依据
马克思关于人的全面发展学说的基本理论有如下几点:(1)人的全面发展。全面发展的人是指...
小学
教育目的依据
答:
要充分考虑到小学生的身心发展水平,要注意小学生年龄发展的阶段特征,尊重他们的兴趣与需要;在考虑小学生身心发展特征的共性时,还要注意到所存在的发展的差异性。3.人们的教育理想 马克思主义关于人的全面发展的理论确立了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,是我国
制定教育目的的
理论基础。
教育目的
和培养目标是不是同一概念
答:
教育目的和培养目标不是同一概念。1.
教育目的是
指教育要达到的预期目标,反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。狭义的教育目的特指一定社会、国家或地区为所属各级各类教育人才培养所确立的总体目标。2.培养目标是指各级各类学校培养人的具体要求,有时培养目标也表述为教育目标...
确定
教育目的的
客观
依据
会受到什么因素的影响呢?
答:
1.受社会生产力和科学技术发展水平的制约 2.必须考虑历史发展的进程 3.要依据受教育者身心发展的规律 确定
教育目的的依据
:教育目的具有强烈的主观性,这种主观性又以客观性为前提.恰当的教育目的的
制定
又必须考虑到社会发展的现实和要求,依据受教育者身心发展的规律.所以确定教育目的的基本
依据是
主观和客观...
试论述
制定
幼儿园
教育
目标
的依据
。
答:
(1)社会发展的客观要求。
教育是
要把人类历史积累的知识、经验、技能等有计划、有组织、有
目的
地传播到下一代,培养为社会服务的人。同时,不同的社会、不同的阶级或社会集团,总是
根据
自身的利益和需要来规定培养新一代人的方向。这些阶层所
制定的教育
任务必须适应社会发展的需求。(2)幼儿身心发展规律...
教育目的的
理论是什么?
答:
制定教育目的的
理论
依据
我国社会主义的
教育目的是
建立在充分的科学基础之上的。社会主义的先驱者马克思、恩格斯全面研究了社会发展和人类自身发展的规律,建立了人的全面发展学说,论述了人的全面发展及其条件,为我国社会主义教育目的的提出提供了理论基础。 (一)人的全面发展 马克思、恩格斯运用历史唯物主义的观点,科学地分析...
棣栭〉
<涓婁竴椤
11
12
13
14
16
17
18
19
20
涓嬩竴椤
灏鹃〉
15
其他人还搜