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教育目的制定的依据是
小学
教育
学复习资料
答:
我国的教育法体系由纵向4个层次和横向6个部门构成。 教育法位于我国教育法体系的第一个层次。它是以宪法
为依据制定的
基本法律,主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。教育法是全部教育法规的“母法”,是协调教育部门内部以及教育部门与其他社会部门相互关系的基本准则,也是
制定教育
部门...
幼儿园
教育
目标有哪些?
答:
如果对幼儿提出过高、过难或过低、过易的教育要求,都违背幼儿身心发展规律,达不到发展潜能的
目的
。所以,
制定教育
目标必须以幼儿身心发展的客观规律和要求为
依据
。 3.依据幼儿
教育的
启蒙性质 幼儿
教育是
启蒙教育。这是因为幼儿对客观世界的认识尚处于朦朦胧胧的阶段,还不能分门别类地接受系统科学知识。所以,幼儿教育...
教学
过程的基本阶段和教学工作的基本环节有什么区别和联系?
答:
1.明确教学目的
教学目的是
以教材为
依据
,从学生实际出发
制定的
。它包括知识教学目标,也包括思想
教育目的
,还应当有启智与审美目的。一节课的目的,不仅应在教案中明确提出,而且应在课堂教学中成为师生为之奋斗的目标,也就是说,师生的活动都要围绕教学目的进行,全力以赴地实现目的而不偏离目的。2....
教育目的
与培养目标之间的关系是( )。 A.普遍与特殊 B.共性与个性 C...
答:
它是培养各级各类人才的总的规定,各级各类学校的培养目标、教学目标都要依据
教育目的
的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校的培养人的具体要求。教学目标是三者中最低层次的概念,它更为具体,微观到每堂课甚至是每个知识内容,教育目的和学校的培养目标是
制定教学
目标
的依据
。
把“人—社会—自然” 的和谐发展作为
教育目的
选择确立的根本价值取向...
答:
【答案】:C 本题考查
教育目的的
价值取向的相关内容。可持续发展指既满足当代人的需要,又不对后代满足其自身需要的能力构成危害的发展。它强调人与自然和社会的和谐, 核心是人的发展,而教育作为培养人的社会活动,对此必然负有重要的使命。因此,选择确立教育目的必须要
依据
和体现可持续发展的思想和要求...
1
教育目的
和培养目标是统一概念。
答:
【答案】:1.这种说法是不正确的。国家的
教育目的是
由国家提出来的 ,其决策要经过一定的组织程序 ,一般体现在国家的教育文本和教育法令中。国家的教育目的是指导各级各类学校
制定
其培养目标的主要
依据
,二者是普遍与特殊的关系。教育目的反映了培养人的方向性、共同性 ,培养目标体现了培养人的层次性和...
教育目的是
衡量教学实施效果的根本
依据
和标准。这体现了
教育目的的
...
答:
【答案】:B 教育目的具有导向、激励和评价作用,“衡量教学实施
的依据
和标准”体现的
是教育目的
的评价作用。故选B。
教育的目的
答:
教育
就是复制群体意识,改变对社会的潜在危害;然后从学校走出一群一群的心比天高,命比纸薄的绿色环保产品
教育目的
和培养目标的关系
答:
培养目标是
教育目的的
具体化。1、国家的
教育目的是
指导各级各类学校
制定
其培养目标的主要
依据
,教育目的是一个国家对各级各类学校的普遍要求。2、培养目标是教育目的的具体化,是结合教育目的,社会要求和受教育者的特点指定的各级各类教育的培养要求。例如体育类、医学类、艺术类学校等不同的特殊培养目标。
国防
教育
法是
根据
什么
制定的
答:
《中华人民共和国国防教育法》是
根据
《中华人民共和国国防法》和《中华人民共和国教育法》而
制定的
。《中华人民共和国国防教育法》的
目的是
为了普及和加强国防教育,发扬爱国主义精神,促进国防建设和社会主义精神文明建设。国防
教育是
建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。国家通过...
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