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1教育目的和培养目标是统一概念。
如题所述
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推荐答案 2023-11-15
【答案】:1.
这种说法是不正确的。国家的教育目的是由国家提出来的 ,其决策要经过一定的组织程序 ,一般体现在国家的教育文本和教育法令中。国家的教育目的是指导各级各类学校制定其培养目标的主要依据 ,二者是普遍与特殊的关系。教育目的反映了培养人的方向性、共同性 ,培养目标体现了培养人的层次性和具体规定性 ;教育目的反映了一定社会历史时期培养人的共同要求 ,培养目标则体现了培养人的具体要求。
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教育目的和培养目标是统一概念
。
答:
教育目的是一个国家对其各级各类学校总体要求
,即不论初等、中等、高等教育,还是理、工、农、医、师等,都要按照这个总的要求培养人。而培养目标是根据 教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求,是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校,不同专业的具体化,二者是一...
教育目的和培养目标是
同一
概念
。
答:
教育目的的层次结构包括:教育目的(国家)、培养目标(各级各类学校)、课程目标、教学目标
。教育目的是国家或社会所规定的,代表国家或社会对受教育者提出的总的要求,它是各级各类学校所要遵循的总的方针,确立了人才培养最根本的质量规格。而各级各类学校的培养目标是在国家教育目的指导下,依据学校的层次、...
教育目的和培养目标是
同一
概念
,是否正确?
答:
培养目标是教育目的的具体化,是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。因此,
教育目的和培养目标不是同一概念
。故说法错误。
教育目的和培养目标是
同一
概念
,是否正确?
答:
教育目的和培养目标不是同一概念
。两者的区别体现在:(1)教育目的是指教育要达到的预期目标,反映教育对人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。狭义的教育目的特指一定社会、国家或地区为所属各级各类教育人才培养所确立的总体目标。(2)培养目标是指各级各类学校培养人的具体要求,有时...
教育目的和培养目标是
不是同一
概念
答:
培养目标,是指依据国家的
教育目的
和各级各类学校的性质、任务提出的具体培养要求。二、出发点不同 1、教育目的 教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求,反映的是教学主体的需要。2、培养目标 是由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定的,也随着受教育对象所处的学校类型、级别而变化。为了...
教育目的和培养目标是
不是同一
概念
答:
教育目的
是最高层次的的概念,它是培养各级各类人才的总的规定,各级各类学校的培养目标、教学目标都要依据教育目的的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校的培养人的具体要求。教学目标是三者中最低层次的概念,它更为具体,微观到每堂课甚至是每个知识内容,教育目的和学校的培养目标是制定教学...
教育目标和培养目标
在根本上是一致的,是否正确?
答:
即某一级某一类学校的培养目标,
它是依据总的教育目的
,结合各级各类学校的性质、不同的教育对象制定的。它体现了某一类学校的特色。第三层次是学校教育目标的具体化。即对各自的培养目标不断地分解,使教育目标成为可操作和便于管理的较小的目标,主要体现在课程中。因此,培养目标是教育目标的具体化,...
教育目的 和
教育目标
有什么不同
答:
1、
教育目的
与教育目标是普遍与特殊的关系。教育目的是国家培养什么样人才的总要求,反映社会成员在教育上总的需要。2、教育目标是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求,反映的是教学主体的需要。3、教育目的引导着教育目标,教育目标必然受制于教育目的。通常,教育目的要转化为教育目标,使社会需要具体...
课程目标与
教育目的和培养目标
之间的关系是
答:
课程目标、
教育目的
和培养目标之间存在密切的关系。教育目的是一个总体概念,它指的是教育的总体方向和最终目标。它通常指的是教育所应该达到的宏观目标,例如培养具有创新精神和实践能力的人。培养目标是教育目的的具体化,它指的是通过教育过程应该达到的具体目标。它通常包括知识、技能、情感态度和价值观等...
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