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搭石一文主要讲了什么表达了什么
《
搭石
》
这篇课文
赞美了乡亲们
怎样的
精神与品质?
答:
赞美了乡亲们的朴实的精神与品质,还有就是坚韧不拔专心成长。
课文
《
搭石
》分段如下:第一段(第1自然段):
主要
介绍
了什么
是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。本文作者(刘章)
写了
自己家乡有一条无名小溪,家乡...
五年级上册第五课
搭石主要
内容
答:
《
搭石
》
主要
内容:作者(刘章)
写了
自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。
课文
分段 第一...
搭石一文
作者借助对乡亲们
什么
等几个生活画面的描写赞美了乡亲们什么...
答:
扩展知识:
搭石
是一篇描绘家乡风貌的散文,通过作者对家乡自然景观的细致描写,展现了家乡人民的生活方式、精神风貌和人文气息。搭石是当代作家刘章所写的一篇散文,描绘了他家乡的美丽景色和人民淳朴的生活方式。作者通过观察家乡自然景观和人文风俗的变化,
表达了
对家乡深深的热爱和眷恋之情。文章开篇便描绘了...
课文
围绕着
搭石写了
哪几个景象?
答:
《
搭石
》一共3个场景,描写了跟搭石有关的生活景象:上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石;给对方让路;背老人过搭石。《搭石》
课文
通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。本文是人教版小学...
《
搭石
》这篇文章
表达了
作者
什么
样的情感?
答:
家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。该文是人教版小学语文五年级上册第5课的
课文
。本文作者(刘章)
写了
自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是
搭石
。句子解析...
《
搭石
》描写
了什么
?
答:
《
搭石
》
一文
描写了人们摆搭时走搭石,年轻人遇到老人过搭石,伏下身子背老人过去是对的,这让读者体会到家乡人尊老敬老的品质和质朴的情感,具体体现在两个方面:1、摆搭石:人们把精心挑选的平整方正的石头摆放在小溪中、急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,直到满意了才离去。2、走搭石:一行人...
搭石课文主要
内容是
什么
答:
《
搭石
》
课文主要
内容是:生动地描写了农村生活中几个平凡的镜头;秋天到了,人们“摆”搭石;上了年岁的人“修”塔石;一行人协调有序地“走”搭石;有谦有让“过”搭石及背老人“过”搭石。原文节选:我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪...
搭石一文
中作者
写搭石
的目的是
什么
?
答:
《
搭石
》的中心思想是:赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章
主要
描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,
表现了
敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整搭石的老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现...
搭石课文主要
内容
答:
《
搭石
》
课文主要
内容是:生动地描写了农村生活中几个平凡的镜头;秋天到了,人们“摆”搭石;上了年岁的人“修”塔石;一行人协调有序地“走”搭石;有谦有让“过”搭石及背老人“过”搭石。作者
写了
自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺...
搭石
文章
主要
赞美了乡亲们
什么
?
答:
搭石一文
作者借助对乡亲们
什么什么
等几个生活画面的描写赞美了乡亲们什么的如下:赞美了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的美好品质和家乡的景美、人美、情更美。扩展知识:搭石是一篇描绘家乡风貌的散文,通过作者对家乡自然景观的细致描写,展现了家乡人民的生活方式、精神风貌和人文气息。搭石是当代作家刘章...
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