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搭石一文主要讲了什么表达了什么
《
搭石
》
一文主要
赞美了乡亲们
哪些
精神?
答:
搭石一文
通过对乡亲乐于助人,热情,善良等场景的描写,赞美了乡亲们无私奉献,乐于助人的精神。《搭石》,是诗人刘章离开家乡到省城工作后,见到人们抢着挤公共汽车、无序地横穿马路,便想起家乡潺潺的小溪,想起乡亲们走搭石的情景;当看见马路上有砖头或树枝,人们宁可绕着走,也不肯弯腰拾起的时候,他...
搭石一文
作者借助对乡亲们
什么
等几个生活画面的描写赞美了乡亲们什么...
答:
扩展知识:
搭石
是一篇描绘家乡风貌的散文,通过作者对家乡自然景观的细致描写,展现了家乡人民的生活方式、精神风貌和人文气息。搭石是当代作家刘章所写的一篇散文,描绘了他家乡的美丽景色和人民淳朴的生活方式。作者通过观察家乡自然景观和人文风俗的变化,
表达了
对家乡深深的热爱和眷恋之情。文章开篇便描绘了...
第5课
搭石
的
主要
内容
答:
《
搭石
》
主要
内容:作者(刘章)
写了
自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。
课文
分段 第一...
课文搭石写了
哪几方面的内容?
答:
从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是
搭石
。重点描写了调整搭石的老人,“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”生动地刻画了老人认真细致的动作,
表现了
老人一心为他人着想的优秀品质。
搭石主要
内容
讲什么
答:
《
搭石
》的
主要
内容:作者(刘章)
写了
自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过。
搭石一文主要写了什么
?
答:
搭石一文
通过对乡亲乐于助人,热情,善良等场景的描写,赞美了乡亲们无私奉献,乐于助人的精神。《搭石》,是诗人刘章离开家乡到省城工作后,见到人们抢着挤公共汽车、无序地横穿马路,便想起家乡潺潺的小溪,想起乡亲们走搭石的情景;当看见马路上有砖头或树枝,人们宁可绕着走,也不肯弯腰拾起的时候,他...
作者通过
哪些
描述来
写搭石
的?
答:
搭石一文
通过对乡亲乐于助人,热情,善良等场景的描写,赞美了乡亲们无私奉献,乐于助人的精神。《搭石》,是诗人刘章离开家乡到省城工作后,见到人们抢着挤公共汽车、无序地横穿马路,便想起家乡潺潺的小溪,想起乡亲们走搭石的情景;当看见马路上有砖头或树枝,人们宁可绕着走,也不肯弯腰拾起的时候,他...
《
搭石
》
这篇课文表现了什么
主题?
答:
搭石表现了
乡亲们相亲相爱,友好互助的可贵品质。本文是人教版小学语文五年级上册第5课的
课文
。本文作者(刘章)
写了
自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、...
搭石课文主要
内容
答:
《
搭石
》
课文主要
内容是:生动地描写了农村生活中几个平凡的镜头;秋天到了,人们“摆”搭石;上了年岁的人“修”塔石;一行人协调有序地“走”搭石;有谦有让“过”搭石及背老人“过”搭石。作者
写了
自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺...
《
搭石
》
这篇课文
赞美了乡亲们
怎样的
精神与品质?
答:
赞美了乡亲们的朴实的精神与品质,还有就是坚韧不拔专心成长。
课文
《
搭石
》分段如下:第一段(第1自然段):
主要
介绍
了什么
是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。本文作者(刘章)
写了
自己家乡有一条无名小溪,家乡...
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